第三十一章 县美术学院来人

看这样，你要是对哪个老师感兴趣，您就去听听课，然后当面跟他谈好了。”

    这美术学院代表没想到校长这么难缠，就知道对方是不会轻易把那位交出来，其不由暗想：“也罢，大不了我就亲自找她谈谈！”

    三二班美术课上。

    自贴画事件后，今天是第三次上美术课了。按说凡是图个新鲜，过久了就会腻，但扫视全班，你会就发现，同学们面对这自那以来的第三节的美术课，热情别说什么减少，反而是愈演愈烈，一些同学甚至是为了上这节课，带了巨大的画板和材料来。

    更多的同学则是准备了全新的素描本，要认认真真把吉永老师上的每一节课都记录到上面，图文并茂，准备终生收藏。

    而今天这节课更是有点特别，听说有外来的专业美术老师要来他们班听课，所以同学们就显得更加的认真，认真到比语文数学还要专注得多。

    上课铃响，果然随着吉永老师进班，一个带着巨大号黑框眼睛的青年男子默默地提着板凳坐到班级角落。

    坐在第三排位置的陈志，看着吉永老师，不禁为她紧张，他隐约能猜到这堂课，可能会关系到她未来的前程。

    “同学们好……”吉永老师略有些腼腆地笑着向大家点点头。

    “吉永老师好！”同学们顿时全体起立，向老师问好。

    有些不同的是，他们都已经习惯了连带称呼吉永老师的名字，因为这样感觉更加的亲切。

    坐在班级角落的这位外学院代表，顿时就感到一股极大的触动，单单就是这开始的一声问好，就直接表现了学生们对老师的信任和喜爱，这不就是一个专业教室里最需要的氛围么？

    而随着一节课的开始，吉永老师那独具魅力的讲课，学生们精彩积极的互动，以及学生之间流露的愉悦和专注之情，更是让这位寻找优秀美术教室的外院代表感到深深震撼。

    一节课四十五分钟，才仅仅进行了十多分钟，这位代表就完全明白为什么那位校长会那么刻意地掩饰和隐瞒，极力要把这位老师留在本校，他想若换做是他，肯定也会这么做。

    在上课时间，陈志一直都在努力的听讲，只是偶尔，在吉永老师吩咐的功课中，提前完成的他，会稍微观察这个人。通过他敏锐的直觉，他感觉这位眼镜男，完全不像是准备来这个学校教书的老师，更像是来这里取经，甚至是……来抢人的！

    当初他做出那番计划，目的是为了吉永老师一举成名，如今他的计划已经成功，但是结局可不仅仅是这样，他是希望老师可以发展得更好，但试想一直呆在这样一个小学校，最终又能够有多大成绩？

    想到这，陈志当即提笔画出一副画来，就在吉永老师离开时，他悄悄跟上去，将这幅画递给老师。

    画里的内容大概是：他和几个同学毕业之后，来到了一所新的学校，就在上第一次美术课时，他们意外的发现竟是吉永老师，这几个同学们全都惊呆了。

    把画交给老师，也不说任何话，陈志就在对方顿时疑惑的眼神中转身，返回教室。