进了学校,分别在一二三年级就读。
易万达的一群孩子们,除了老大易隆平,都在学校里读书。
易隆平虽然是自愿回家帮忙父母干农活,但是,他可不是一个随波逐流之辈。就从他完成拾粪的任务来看,他可不是那种甘愿做平庸的人。
见弟弟妹妹都上学去了,家里的开支肯定就大了,担子压在父亲的肩上,作为家中长子的易隆平,就寻思着怎么减轻父母的重担才好。
如果像祖祖辈辈那样,抱着几亩薄田,是改变不了现状的。
白天与同村同小组的伙伴们干活,大家都无忧无虑的有说有笑,人们也没有什么非分之想,一个个都脚踏实地的当一个公社社员,随大流,仅此而已。
年轻的易隆平,只有一个非常简单的想法,那就是,除了种田干农活,必须得还会点其它什么才好。否则,还是父辈的好接班人。
虽然勤劳的易隆平,每天和小组的人一样,早出晚归,但是心里却在不安分中徘徊。
并不是看不上父辈们的生活,我易隆平只是想要一个不一样的岁月。我,易隆平,一定要跳出这个圈圈看看,是不是一样可以生存。
弟弟妹妹们都上学校有一年多了,他们每天都在吸收知识的营养,而我,却永远的一成不变,这样不行,绝对不可以。
满脑子的杂乱无章,怎么也理不出一个头绪来,从小到大,除了过年去邻村外婆家里拜年外,哪里都没有去过。
完全不知道外面是什么样子的。
直到有一天,父亲在家里准备接木匠师傅,给大弟易隆安打一个小型的四方桌子,供大弟在教室里用。
刚刚新建的学校,最初的几年,上学读书的学生,都是从家里自带桌椅板凳上学的,学生的座位位置,则是根据这五花八门的桌椅板凳,由底往高,从前往后排列着。
轮到最小的女儿秋霞,家里再也拿不出上学用的桌椅,有邻居女娃跟秋霞同班,别人拿的是一条长板凳,正好秋霞带一个小板凳就可以共用了。
这邻居女孩子也很乐意跟秋霞同坐,因为秋霞的学习成绩比她好多了。
而大弟易隆安读了一段时间后,就跳到五年级了,这就必须得有一个像样的桌子,所以,父亲想办法砍了几棵树,请来木匠在家里给大弟做课桌。
上门做活的木匠,只需一个人就可以了,父亲因为请胡木匠盖房子之后,就熟悉了,所以,做课桌的事,还是请了胡木匠来。
在胡木匠做活的时候,偶尔需要搭把手帮个忙,扶一下木材之类,易隆平非常乐意帮忙。
小课桌做好了,易隆平就爱上了这木工活,咦,我何不也去学个木工手艺,天天胡思乱想地想换一种生活,这不一样的生活。还得靠自己去创造。
对,学木匠,今生做个手艺人。正所谓。荒年饿不到手艺人。
种田,还得靠天收,如果哪一年遇到了天灾荒年,老天爷不给收成,那岂不要饿肚子了。如果有门手艺,那就不一样了。
这是易隆平的想法。
有想法就会有行动,易隆平正准备寻找机会跟父亲商量,拜个师傅学木匠手艺。
再说他父亲易万达因为盖房子请的胡中原做的木工活,这易万达为人慷慨大方,礼节周到,给胡中原留下了极好的印象。这次又请胡木匠给二儿子做课桌,易万达突然也想到了让大儿子学手艺的事,这不是现成的师傅么,就让大儿子跟着胡木匠学呗。
课桌做好了,饭桌上,易万达就问胡木匠:“胡师傅,您这一手好手艺,如果有人传承该多好啊。”
胡中原微微一笑:“干我们这一行,好汉子不愿干,赖汉子还干不了,这可不是说人人都乐意干得了的,没个心眼的,做不来,有心眼的呢,不见得吃得了这个苦。”
“是啊,木匠,木匠,秀木匠,得脑袋聪明,才能做得了啊。”易万达附和着说。
胡中原已经快六十岁的人了,早年还带过徒弟,最近几年,像脱了钩似的,没有一个人来拜他为师的。今天这饭桌上,见易万达聊起这个话题,胡中原心里,多少有些失落。他这一身好手艺,真想带出一个有出息的徒弟来。
这易万达趁机问胡中原:“胡师傅,那您现在还愿不愿意收徒呢?”
胡中原随口说道:“如果我现在收徒,等于是关门弟子了,我都一把年纪了。”
易万达一听这“关门弟子”四个字,心里窃喜,试探着问:“您这收徒有没有什么标准,要求等。”
胡中原不回答,反问:“怎么,你要给介绍徒弟么?”
易万达笑着回答说:“胡师傅说准了,我正有此意,不知胡师傅能给面子么?”
胡中原大笑:“你推荐的人选,那是冒得话说,在下一定倾囊相授。”
不知易万达说出推荐人时,这胡木匠答应否?