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14、十四个宝贝

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    许珍坐在位子上一顿思量,觉得这乙班的学生看起来狂妄,但能注重为官之道,说不定还是个难得的人才。

    而且正好趁这次机会,问问各位学生的志愿,也好因材施教。

    她四处看了圈,瞧见学生们都在等她发言,便问道:“在座各位,以后都想要当官吗?”

    那乙班的站起来说:“你这算什么问题,若不是为了入仕,我们还念书干什么!”

    许珍道:“读书好处众多,也不是只有当官一条出路。”

    在座的学生并非全都像李三郎一样,对许珍五体投地,不少仍处于观望状态。

    见许珍这么问,大多是不作回答,只有个别的垂下头,看似另有想法。

    许珍头一次自主上课,不想辜负赵先生的厚望,便找了其中一个低头的,问她:“你若是考中进士,想做什么?”

    小姑娘抬头看许珍,脆声道:“当女官。”

    许珍问:“哪方面的官?”

    小姑娘说:“都可以。”

    许珍又问:“若是没考中呢?”

    小姑娘眸光暗下,许久后说道:“不知晓。”

    许珍好奇地问:“你觉得自己一定能中进士吗?”

    小姑娘摇摇头:“父母厚望,只有尽力而为,不去思考后路。”

    许珍笑了笑,表示理解,随后问另外几名学生,大多是同样的回答。

    唯有一位,说自己若是不中进士,父母也能托关系让他当官,根本不虚。

    许珍被吓得有点傻眼,愣了半晌,才明白过来,这位是官二代。

    她思考了会儿,饮茶润喉,沉声说道:“各位,我今日想与你们说做人之道,便是要将为官之道区别开来。”

    许珍放下杯子继续说:“读书并非只有入仕一条路可走,你们读书,应当只是用来开拓眼界,明白古人思想,从而学会思考,让自己变厉害,不那么容易被伤害到……”

    那乙班的听了极其不屑,他知道这位新来的先生水平有限,却没想到会这么低,只会说一堆不知所谓的废话。

    这人和山长,简直就是一个天,一个地。

    他忍不下去,直接起身说道:“先生,你这番话说的并不对。”

    许珍停顿片刻,问道:“哪里不对?”

    乙班学生道:“既然先生也认同读书是为了解古人思想,那么定然是认同孔老先生的观点的吧?”

    许珍点头说道:“大部分是认同的。”

    乙班学生嗤笑一声,说道:“那孔夫子的‘学而优则仕’,‘君子谋道不谋食’,不就是说,君子就该做官和读书,读书有余,便去做官,做官有余,便去读书吗。”

    他还举了个例子。

    说的是《论语·子路》中,有一个叫樊须的学生,不知道发什么疯说自己要种田,去问孔子该怎么做,孔子说自己种田这事不如老农,便把樊须忽悠走了。等樊须走了,孔子就在子路面前说“小人哉,樊须也”。

    可见孔老夫子是很瞧不起三教九流的,只觉得读书的是君子,其余都是小人。

    乙班学生说完,重新强调一遍:“读书与做官,才是君子所为。”

    许珍并不赞同。

    她问:“你了解孔子的仕途吗?”

    乙班学生骄傲道:“自然了解。”

    许珍说道:“那你可知,孔子在成为中都宰之前,差点就要去叛军地方做事?你觉得去叛军地方做事,叫做当官吗?”

    乙班学生面色差了些。

    他一直觉得这是孔子的污点,非君子所为,此时听许珍提起后,便极力否认:“最后又没去成,谁知这事是真是假。”

    许珍没把他说的话放心上,而是继续说自己要说的:“孔子既然愿意去叛军地方做事,便说明,他觉得不论去哪,只要能施展抱负就好,做官去哪都是一样的,追求的不过是一个权。”

    乙班学生张了张嘴,一时说不出话来。

    儒学在众人心中高贵无暇,传授的是仁爱与君子之道,可如今揭穿了,要做官,就是要争权,这一点令他受不了。

    但他无法反驳,因为做官这论点,就是他自己提出来的。

    许珍见他没说话,便又说:“有了想法,你们才知道要如何治理。有了权,便开始治理。”

    底下略微有议论声。

    众人纷纷表示,自己有想法,就差权了。

    许珍听见了。

    她问说话的一名学生:“你有什么想法?”

    那学生作揖笑道:“自然是天下大同。”

    许珍问:“你若是有权了,打算怎么做呢?”

    学生愣了愣,说道:“教化群众。”

    “教化?”许珍说,“可现在大庆已经实行全民教化了。你觉得如今算天下大同吗。”

    那学生又愣了会儿,憋着说道:“种、种粮,令百姓饱暖不愁。”

    许珍说:“饱暖而后思欲,你确定这样下去,天下能大同吗?”

    学生说不出来,最终讪讪坐下,不再言语。

    周围学生大多是相同想法的,此时全部安静无声,听许珍发言。

    许珍又问了那乙班学生:“若是你,打算如何当官?”

    那乙班同学呆愣坐着,大脑全部的想法,都是学孔老夫子恢复周礼。

    可他刚刚听了另个学生的发言,深刻意识到,如果自己这么说,肯定被这位老师喷的狗血淋头,便咬牙忍住了,仔仔细细思索。

    他想了会儿,想到先前山长授课时候,说的大多都是某位大能当官时,如何提出政策,改善环境,造福百姓。

    除此之外,似乎也没有别的什么了。

    当初听起来再怎么厉害,如今回忆,似乎只是套虚假表皮。

    乙班学生接连遭受打击,又一时半会儿想不出什么好主意,只能开口,干巴巴的说:“造福百姓,令人人都能‘贫而乐,富而好礼’。”

    许珍哦了一声,又问:“那你想用什么手段去实现这个目标?让人人都念书吗?现在大庆已经这么干了。或是多种粮食,让众人温饱开心?”

    学生傻愣愣的瞪着眼,瞪了有段时间,才憋出一句:“奏明圣上,令圣上定夺。”

    许珍暗道:卧槽,这学生也太机智了,竟然还会甩锅给领导?

    她问:“那若是有人故意阻止你,不让你上奏呢?”

    乙班同学沉默,许久后道:“待时机到来,再上奏……”

    许珍问:“若是和苏武一般,被贬后放牧多年,等不到时机呢?”

    乙班同学说道:“上奏……”

    许珍问:“你怎么只会上奏?这样圣上也太累了吧。而且你打算上奏什么?自己怀才不遇?让圣上提拔提拔你?”

    乙班同学说道:“圣上英明,定然会知道哪些是忠臣,哪些是奸佞。”

    这回不等许珍,旁边便又同学说道:“这可不一定,关南难民的事情,到现在都没着落呢!”

    乙班同学脖子发红,一路红到了耳根,想骂那说话之人大逆不道,又觉得此事确实不合理。

    最终他沉默着,什么也没说。

    许珍见状,笑吟吟道:“依我看,你若不是当官的,而是商贩,实现你说的‘贫而乐,富而有礼’的可能性还大点。”

    乙班同学已经说不出话,但还是咬牙问了句:“为何?”

    许珍道:“因为大家都爱钱,你若是给他们钱,他们自然会照着你说的去做。”

    乙班学生觉得许珍这是在羞辱自己,他十分生气,抬头瞪许珍。

    许珍说:“当然,钱买来的不过是表面的罢了,我其实是认同你说的当官论的。”

    乙班同学其实早就失去了斗志,如今忽然听许珍说认同自己观点,眼睛瞪的更大,不敢置信的看着许珍,想问问许珍既然认同,那先前是在说什么废话。

    许珍不慌不忙,朗声说道:“在座诸位,这又回到最初的那个问题了。”

    众人皆端坐。

    他们虽并不把许珍当什么有学问的先生,却听懂了她刚刚那番话。

    为官之道,究竟如何做官?是不停上奏?并非如此,但是到底该做什么,... -->>
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