第十三章 测试

人。

    她迷茫地看着老师，老师把光脑感应笔交给她，鼓励地看了她一眼。

    她望着那些题目，认真地看，真的是一个都看不懂啊，那些图案到底是什么东东？那些颜色为毛那么乱？谁能告诉她这到底是什么？她内心欲哭无泪，表面上却十分镇定，最后面无表情的凭着自己的感觉将所有选择题给选完了。

    本来表情轻松的老师，看完她做的题目整张脸也纠结了起来。

    这是一张测试孩子智商的试卷，这孩子的智商……她也说不好究竟是高呢还是不高，总之它显示出来的结果十分古怪。

    正常人该错的题她全对了，正常人该对的题她全错了。

    所以说这孩子或许是个怪才？

    这个测试也是想通过了解孩子的思维模式，在哪些方面比较突出，在哪些方面比较薄弱，然后有针对性的进行教育，可像她这样的情况她还遇到第一例，顿时有些为难起来。

    慕川见老师那张甜甜的笑脸瞬间成了苦脸，问道：“老师，有什么不对吗？”

    老师很快反应过来，“没有，没有任何不对。”既然通过测试检测不出来她的思维模式，只能通过最原始的方式来了解了。她和蔼地问，“你叫慕川是吧？你平常都喜欢做什么呀？”

    她是机甲操作师候选人嘛，要是别的小孩子，回答这个问题大概都是：我喜欢收集机甲照片啊，我喜欢研究机甲啊，我喜欢看机甲战争的纪录片呀，我喜欢收集机器人啊等等。

    慕川给了她非常错愕的两个字：“练武。”

    老师迷茫地眨了眨眼，不懂练武是什么意思，只好悄悄地在光脑中查一下‘练武’这个词的名词解释，好在光脑是万能的，它记录了人类进入科技化时代到现在为止的所有知识，但是它给出的词条也非常有限，只有一句话：练武，在进入大宇宙机甲时代之前人类所进行的一种身体格斗的过程。

    同时耳边也传来司宸对格斗术的讲解。

    姗姗老师掩下自己恍然大悟的表情，“哦~~~~~~慕川喜欢格斗是吧？”对格斗老师总算是了解一些，毕竟这个时代的军方还是有格斗课程的，不过民间就见不到了，她好奇地问：“据老师所知，格斗技巧只有军人才会，而且严禁外传的，你是跟谁学的呢？”

    只有军人才会？严禁外传？这两个消息慕川之前还真不知道，不过她早已想好了说辞，“跟光脑中的一个老伯伯。”

    “光脑中的老伯伯？”老师诧异地念了了一声，站在全息影像前的司宸也跟着皱了皱眉。

    光脑就像地球的电脑一样，只不过是比电脑更加先进罢了，里面各种奇人异事都有，说在光脑中学的倒也不稀奇，资料上显示，她也确实在被退学之后才学的格斗技巧，时间上是吻合的。

    老师只当她是个孩子，笑着好奇地问，“老伯伯怎么会教你格斗技巧？”

    慕川忽略被窥视的感觉，眨了眨湿漉漉的大眼睛，脸上露出几分天真的表情，十分认真地说：“我在光脑中玩，突然有个老伯伯跟我说，见我骨骼清奇，是个学习格斗的好材料，便传了我一套格斗技巧。”

    司宸清亮的眸中闪过一丝疑惑，问道：“他还说了什么？”

    姗姗老师也笑着问道：“他还说了什么吗？”

    “他还说什么维护人类正义、保护宇宙和平的事就交给我了。”慕川纤长的眼睫扇了扇，表情格外认真。

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