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16.西莫:我有特殊的报复方式(上)

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诚邀请西莫加入他们的文学社团,并且小小的建议西莫:友谊的词句可以少说点,歌颂爱情的诗歌不妨多写点。

    基修还悄悄和西莫说,如果有了新的好句子,可以多在社团内部交流一下,互通有无,内部消化嘛。对于他这么露骨的心思,西莫腹诽不已。

    基修的小心思,西莫已经可以猜出来了,难怪露易丝称他是花花公子,当然现在如果有谁最不希望露易丝退学,那个人肯定是基修,因为露易丝退学了,身为使魔的西莫肯定也米有理由留在学校,那么那些可以用来哄女孩的佳句岂不是要离开了?

    而以泽鲁普斯特为代表的女生则表示,女生们也准备成立一个文学社团,想请西莫来指点一二,交流交流他丰富的创作经验。顺带一提,泽鲁普斯特亲切地要求西莫直呼自己“丘鲁克”。

    对此西莫连忙摇头拒绝,并表示身为一个魔法师他更加渴望了解异国的魔法。

    实际上他除了死记硬背,哪里有什么创作经验,而且他又不是真的喜欢诗歌,在脑子里最多的还是文学的脏话。这些又哪里是可以拿出来炫耀的?

    当然不可能所有人都不追究露易丝的爆炸事故责任了,但是又有什么用呢?教室已经被西莫修好了,除了某只被蛇吞下去的乌鸦受了点惊吓之外(已经被蛇的主人命令吐了出来。)

    连一个受伤的都没有,换句话说,就是物证被消灭了。即使再不满,大多数人都不计较了,你还在这里追究责任,会让其他人看不起的。

    比如,某个马里克鲁姆先生,大家都是贵族,说话有涵养点。

    事实上,之前西莫对于自己的计划真的没多少信心,虽然从潘西身上知道贵族们对于文化啊,诗歌啊,有特殊的偏好,然而异世界是否如此,真不好说,总算,无论那个世界的贵族都是一样的德行。而莎翁大师也不愧是代表着英国黄金时代的文化巨匠。

    至于为什么要先修教室,再念诗呢?拜托这又没有经历过地球上的50、60年代,披头士、摇滚这种风格,异界人怎么可能接受。

    让西莫在废墟环绕里念莎翁的诗?如果是“生存还是毁灭”,这样的词句和背景还很搭配,但是在废墟里歌颂友谊?麻瓜作家倒是写过这样的故事,好像还是自己刚出生时候的作品,叫什么来着?《可曾记得爱》?

    所以西莫先修好了场地,正好阶梯教室的布置本来就很像礼堂,然后再用莎翁的话告诉这帮学生什么是友谊。虽然学生们的关注重点好像有了一点偏差,比如基修,比如丘鲁克,但是总算没人继续纠结露易丝要不要退学了。这算是歪打正着吗?

    至于为什么要找哪些可能会帮助露易丝的人,因为西莫真的不对自己的计划有信心,所以他需要托儿。没有托儿的表演能成功?有的时候交流什么的,只需要考眼睛。虽然西莫实际上对于托儿的人选不是很满意就是了。

    【花花公子什么的,最好不要让我看到你对露易丝再出手!】

    于是,一场风波消弭,继续上课。

    但是事情并没有完,西莫可是记得刚才有几个家伙叫的最欢啊?

    既然现在已经初步建立起人望了,既然大家都不准备让露易丝退学了。那么,为了露易丝,为了这个和自己一样“不幸”的女孩,“小心眼”的西莫先生准备报复。

    打女生的事情西莫做不来,但是大男生西莫真的没有一点心理压力。而且锄强扶弱,帮助被欺凌的少女露易丝,这种事情就算是吾王从阿瓦隆归来,也不能说他做的不对吧?

    至于怎么报复呢?

    西莫不是说了吗?想要学习异国的魔法,刚才露易丝学的那个魔法叫什么来着?炼金术?对就是这个。

    “请让我也试试吧?”西莫兴冲冲地拿着自己魔杖对西布鲁兹女士说道。

    那些看到过露易丝召唤仪式的人,突然有了一种不好的预感。

    十五秒钟之后,当爆炸声响起时,欧斯曼校长知道,自己和凡尔纳达成的交易太亏本了。

    PS:要解释的东西比较多,西莫的想法,西莫行动的目的等等。总之,西莫行动的原则是帮露易丝找到可以真正的朋友,这样即使他回到了霍格沃茨,也有人照顾露易丝,让她不至于孤立无援,当然肯定不能是男性,又不是绿帽文。所以西莫不想得罪所有人,至于结尾说要报复某些人。哎,按照私的经验,有些人天生是没办法和自己成为朋友的,所以西莫的策略是,先团结可以团结,再把那些怎么也团结不了的,揍一顿。这几章可能看起来比较累,不太好理解,私的文笔确实有问题,比如写不出很赞的战斗画面(脸红),比如有的时候因为想要讲清楚前因后果就写的比较啰嗦(脸红),请大家多多包涵。
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