第3章 2010年的8月 下

家还明显犹豫不决的时候，程潇就主动举手相当历史课代表，这个当然就马上通过了。

    值得一提的是，程潇所在地的课程安排为从初一开始学习语文、数学、英语、政治、历史，其中生物和地理为副科，从初二开始学习物理，初三开始化学，并停止生物和地理。

    因此历史在程潇初中时也是一门比较重要的科目，而程潇作为一只工科狗，却意外地喜欢政治历史，以至于文理分科是险些学了文科（没有选文科一是程潇对地理没有感觉，而是S省文科很难考）。除去喜欢历史外，更多的是，她初中时的两任历史老师都极对程潇的胃口。并且前世在高一时因为和程潇同班而成为好基友的赵碧，在初中是程潇老师另外带的4班的课代表。程潇非常希望能够早点与赵碧相识。

    基于这些理由，程潇很快就成为了班里的历史课代表，和刘康桐一起。

    还有便是在的程潇印象中，班里的数学课代表一直都只有韩童童一个女生，这及不符合班主任课代表都选俩的原则。而现在程潇知道了，原来另一位课代表是程潇前世的第一任同桌林梦。林梦便是班里的一位特殊人士，及传说中的子弟生。林梦的父亲是学校高中部及G中的一位老师，当时林梦便是没有参加入学考而直接被分进6班的。

    上一世开学初周青在往桌子上贴姓名是落下了程潇的，因此程潇坐在最后一排的角落里，而林梦作为学生名单上后添的人，也是像程潇一样临时搬来桌子坐在了角上，所以她们做了一个月的同桌。而之后林梦随着他爸爸换工作，也就转到别的学校去读书了。

    就在这样迅速的选定了班内重要成员后，周老师才开始分发书籍，虽然按理说应该早发的。但是深具妈妈心的周老师为避免各种突发情况，决定在有他看管着的情况下发书。就这样，新官上任的班委们开始主持发书。一个欢乐的晚上也就这样过去了。

    就在这样美丽的开始中，程潇再次相识了她已经多年不见的老师。数学康老师，英语黄老师，政治韩老师，历史武老师等等。已经研究生毕业的程潇自然迅速的适应了老师们上课的节奏，尤其擅长高数的程潇自然觉得此时的数学课都是小儿科，而有了一路考四级、六级、再往后考研英语1的长期抗战经验也发现学习英语不在需要大量的时间用于记忆。

    而早在上一世就在政治历史上开了窍的程潇更是毫无问题。因此学有余力之余，程潇在自习时除了完成作业更多的是研究竞赛题目。程潇上一世是没有参加过任何竞赛的，并不是说程潇不行，而是整个L市的教育水平不高，甚至没有一所学校具有让学校报名参加竞赛的资格，更别提高中的自主招生甚至保送资格。

    因此程潇整个市里的学生压力都特别大，更是有无数人努力想去T市读高中。虽然初中已经没有机会了，但程潇希望这一世自己也可以去T市的重点读高中，参加竞赛。也算是圆带前世的梦。

    再有便是程潇总觉得自己并不能明目张胆的去研究微积分、工程力学等等，最起码不是现在，因此竞赛题目就是一个好的选择。

    除此之外便是程潇希望提高自己的作文水平，在前世高中时的她的三位语文老师都说程潇的作文中规中矩，没有灵气。事实上，程潇在初一时写的作文非常好，尤其擅长写抒情性的散文和议论性的散文，更常被老师当作范文讲评。而当程潇初二被换做新的语文老师常老师时，被批评没有固定格式云云，要求程潇改写分数更为稳定的议论文，而非分数不稳定的散文。

    自从学会了常老师的议论文格式并常常套用后，程潇再也写不出当年的散文了，更别提要求充满灵气了。再后来程潇学了工科后，常写的文章都是各种报告了，更勿提散文了。虽然现在程潇仍然写不出来散文了，但是程潇希望在十分文艺的周老师的带领下，她可以再度找回写作的感觉。

    即便如此，程潇在自习课上做竞赛题目时，仍有一种做贼心虚的感觉，毕竟咋大众都热火朝天的赶作业和预习接下来的功课时，程潇与别人是接不上轨的。好在程潇的位置在两人中间，只要她在认真做题，就不会有人打扰她。

    就这样连续三个晚上后，程潇感觉十分的感慨，犹记得上一世程潇在读高二和高三时，每天在自习课上还会睡上一个小时，现在还只是初一却这么努力，当真是世事难料。换做之前的自己，肯定在完成作业后，就再也不肯写一个字了。若是程爸程妈知道后，想来会十分欣慰吧。