第16章 各种体制

sp;  体制需要人群来推进和改善，更是需要人群去维护和遵守。

    这里指的是全人类，没有谁可以超越其上，不受其约束。

    而我们人类从最早的封建领主时代，就开始有了超越社群的，属于国家范畴的政治体制，经济体制，教育体制的概念。

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    因此一个国家，王朝，政府的组织结构和管理体制，及相关法律和制度，简称政体。它不被称为体制，毕竟只是其中的一个内涵。

    在不同的历史时期，不同的国家和地域，政治体制都不尽相同。

    政体包括了一个国家纵向的权力安排方式，这也叫做国家结构形式;它还包括了各个国家机关之间的关系，这通常称作政权组织形式。

    即使是不合法的政府，或是无法成功行使权力的政府，也有其政体存在，无论其统治品质优劣，一个失败的政府仍然是政府的一种形式。

    经济体制是指在一定区域内(通常所指的是一个王朝、国家)制定并执行经济决策的各种机制的总和。

    通常是对一国的，国民经济的管理制度及运行方式。

    是一定经济制度下国家组织生产、流通和分配的具体形式或者说就是一个国家经济制度的具体形式。

    社会的经济关系，即参与经济活动的各个方面、各个单位、各个个人的地位和他们之间的利益关系，就是通过这样的体系表现出来。

    经济体制除了指整个国民经济的管理体制外，还包括各行各业如农业、工业、商业、交通运输等等各自的管理体制，此外各个不同企业的企业管理体制也属于经济体制的范围。

    经济体制的不同，体现在社会制度的不同，而社会制度的不同决定了经济体制不同。

    教育体制是教育机构与教育规范的结合体、统一体，它是由教育的机构体系与教育的规范体系所组成。

    由此，三个大的具体分类体制，最终组合为一个体制的整体。

    这就我们所谓的社会形式。

    无论什么体制，它势必就要体现人群期待的三个属性基础。

    公平，公开，公正。

    没有这些属性的体制，它最终会导致各种社会问题和社会矛盾。

    因此过去社会体制的一种不科学，体现在它不公平，内政不公开，事实很黑暗，做人不公正，导致做事不合理和反人道，违反人群利益的最后，他就是历史罪人，经济罪犯......

    这也是导致很多社会各种稀烂管理的一种具体形式。

    不乱，不破坏这种有效社会管理体制，它没有机会去为自己事实捞上一把好处和利益。

    因此，把善于管理的人才，和其实没有能力，但事实想搞点坏事的人如何分辨，这种结果，我们人群只能通过劳动者的最终产出来分辨。

    无有其它蹊径。

    管理一个人类社群它事实不简单。

    管理一个人类国家其实它很简单。

    因为这势必就在，能否找到合理，合法和有效途径上下功夫了。

    但是这种执法者，管理者，领导社群的人类领袖，势必要自己懂得过去的人类发展历史，通晓各种社科知识和管理的手段，和具备一个做人的良心才可以。

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