觉着自己这反应是不是有点过了,就又赶紧解释说:“上了高二后,老是觉着自己好像不像高一学得那么从容了,尤其是物理和化学,现在看来,高一升高二没考好,说不定就是自己没有学好的原因。”
听孙小珍这么一说,丰小凡明白了为什么自己老感觉孙小珍好象那里有点不对劲似的,于是赶紧问到:“老师讲课,你听不明白吗?”
“那倒不是,就是觉着突然学不进去似的。老师讲课自己也能听懂,但在课后做练习题的时候,却常常有好多题不会做,而越是这样,心理就越急躁,慢慢地上课时就有点听不进去了。”孙小珍一脸地苦恼。
此时的丰小凡,突然脑子闪过一个念头,很早以前就听别人说过,好多女孩子在学习物理和化学的时候,容易出现跟不上的现象,因此在学文和学理的这个问题上,女孩子总是愿意学文。看来这话还真不是白来的。在高一的时候,自己对孙小珍的学习简直是崇拜,现在高二还不到一个学期,她就出现这样的问题。但是怎么才能帮她解决这一难题呢?丰小凡下意识地又挠了挠头。
孙小珍看丰小凡这反应,心里也知道这可能并不是丰小凡力所能及的事情,要想解决自己学习上的这种困局,关键还是得自己努力,自己去寻找办法。要是因为自己的拖累,将来再影响他的学习,那会在自己的内心中留下伤痕的。
想到这里,她赶紧又安慰丰小凡:“你还是用心学你的吧,我的问题还是我自己来想办法吧。我就不信我摆脱不了这种局面!”
看着孙小珍脸上露出的坚定神情,丰小凡下意识地点了点头,并说:“相信你一定会解决这个问题的,做题的时候,要是弄不懂,你就问我,也许我给你讲的过程中,咱们能找出根源所在的。”
看着丰小凡表现出来的关心表情,高兴的心情瞬间涌上了孙小珍的心头。
四
当第二天早晨闹铃再次振动时,丰小凡想着自己一定要克服心中的惰性,他用手拍了拍自己的脸,一咬牙爬了起来。当穿好衣服走向教室时,他突然觉着一种希望从自己的心底溢了出来,这种感觉第一次真实地出现在了自己的大脑中,他情不自禁地握了握拳头,鼓足精神走向教室。
“滴铃铃。。。。。”,学校的起床铃声又按时敲响,丰小凡直了直腰,看了看时间,自己已经学了已近一个小时,他站起身,搓了搓脸,把书放进了书洞,本能地又一路小跑跑回了宿舍。
当坚持成为一种习惯后,早晨的补习已经成为丰小凡的惯性,而他也从这一惯性中也开始有所收获。不到一个月的时间,他发现自己在物理和化学的学习上有了明显的变化,不但能够课堂上跟上老师的进度,而且经常会把补习中学到的一些好的方法很自然地用到做题中去。
这一天上午物理课的时候,韩向志突然向郝恩丽提问了一个问题,郝恩丽琢磨了半天也没有想到一个好的解题办法,她抬头看了一下韩向志,问到:“你这道题是从那看到的?”
“我是在一本辅导书上看到的,想了好长时间也不知道该怎么来做。”韩向志本能地摸了摸头。
郝恩丽犹豫了一下,然后转身走上讲台,把题写在了黑板上,然后用黑板擦敲了敲讲台,对全班同学说到:“我这有一道题,大家看一看,有没有同学能做出来?”
本来丰小凡并没有去注意韩向志提出的问题,现在突然听老师竟这么说,就赶紧抬头看了看黑板上的题目,此时他突然发现这题竟然和自己前一阵做的一道题是一个类型的,而且当时那本辅导书上还专门为这一类题,列出了一个解题小技巧。
想到这,他举起了手。正希望有人回答的郝恩丽,突然见丰小凡举手,就赶紧说:“丰小凡同学,你有解答办法吗?”
丰小凡站起身,走上讲台,用粉笔在黑板上写下了这道题的解题过程。郝恩丽在看丰小凡做完这题后,她乐了,高兴地用手拍了拍丰小凡肩头后,示意他回到座位上。然后又对着全班同学说到:“大家能看懂这个解题办法吗?”
见全班同学没什么反应,郝恩丽就把这道题目要测试的知识点,自己为什么会突然在黑板上让全班同学来做这道题的原因说了一下。然后她又顿了顿,说到:“你们有没有看出丰小凡同学的解题办法巧在那里?要不这样,咱们让丰小凡同学自己来给大家讲一下吧。”
丰小凡一听老师这么说,顿时有点不好意思,他红着脸站了起来,但很快就平静下来,并给全班同学说了对这种问题的解题思路。经丰小凡这一讲解,大家终于清楚了此类问题的解题技巧,瞬间,全班同学不约而同地鼓起了掌。(未完待续)