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“你们是小学生啊?干嘛要把桌子并在一起?”讲台上,老师皱眉看着白月吐槽道。
排列整齐的桌椅到了白月那里就歪出来,看起来有些莫名奇妙,好在牵着的手已经藏到了桌子后面,老师看不到。
白月红着脸低着头,不敢抬起来,这事没办法解释,她又不可能甩开孙安的手搬回原位,要是桌子间的空隙里有一双牵着的手,会更加刺眼,她只能保持沉默,希望这位老师不是强迫症,看到歪出来的桌椅不会觉得难受。
旁边的孙安则是一脸痴呆相,抬着头,睁着眼睛,双眼无焦距,平静得像是个入定老僧,没有任何应激反应,他现在与现实世界的唯一联系就是白月的手。
心理恐惧、现实隔离,恐惧之王的能力很不错,比上次的认知障碍厉害多了,能力本身不伤人,但是可以和别人配合起来,造成应激障碍,他就无法察觉到来自现实的危险,只能任人宰割,就算他可以回到六十四秒前,也逃不过噩梦和配合者的攻击。
不知道教室里的情况,孙安就帮不了白月,他只是感觉到手被提起来了一点,没有异常,也不清楚是否已经开始上课,不敢随便开口说话。
他对白月还是很信任的,她足够聪明,遇事足够冷静,虽然没有商议遇到危险时的手形、手势,但孙安相信她能做出合理的行动。
老师等了一会,没能等到白月的反应,又看了一眼孙安,想不通白月为什么要去挤着孙安坐,带着满心的疑问,他翻开教案,开始点名。
名字不在点名册上,孙安也不需要回应,平时这样是没关系的,他只是睡觉而已,不会影响任何人,但是今天不一样,白月坐到身旁,让孙安变得十分显眼,老师很在意,点完名,便抬起头来看着他问道:“那位同学,你是哪个系的?”
孙安当然不会有任何反应,他现在看不到、听不到教室里的情况,就连现实世界的时间都无法计算了,树林里的光线越来越暗,像是彻底天黑前半小时的傍晚,仍然什么事也没有发生,什么危险、恐怖的存在都没出现,只是不停的变暗、变暗
教室里的气氛有些沉重,同学们都低着头,偷眼去看孙安,他们先前就看到了孙安的异常,都觉得有些不可思议,难道是马竟松来的时候摔那一跤摔傻了?
白月知道孙安无法回答,这时终于抬起头来看向老师,张了张嘴,仍不知道该怎么解释。
老师拄着讲桌,等着她开口。
可是白月的行动出乎了所有人的预料,她又合上了嘴,朝老师微微一笑,站起身来。
孙安终于有反应了,白月站起来,牵着他的手就又升高了一些,他感觉到了,头转向了白月那边,但眼神还是没有焦距。
接着,手臂又被轻轻拉了一下,他猜测那是要离开的意思,于是跟着站了起来,眉头轻轻一皱,还是没有说话。
“报告,我们有点事要离开了。”白月把桌上的教科书收到书桌里,拿出了她的手袋... -->>
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