第一零四章 关于天赋的问题

    能在一所魔法学校之中担任教授这个职位是一件了不起的事情，这个职位远比麻瓜中教授的身份要高。

    麻瓜中的大学可能有无数所，但是在魔法界，通常来讲，一个国家仅仅只有一所魔法学校——甚至有些魔法世界根本没能力办自己的学校，从而不得不把年幼的巫师送到其他地方的巫师学校或者是只能接受效率更低的传统家庭教育。

    各所学校之中，培养巫师的时间不同，比如霍格沃茨是从十一岁到十八岁，而日本这边则是从七岁开始的。但是无论怎么看，这些时间都是幼年巫师定型的阶段——这就意味着无论是哪一位教授，都有着无形中对于整个国家未来的巫师群体有着施加自己影响的机会。

    这无疑是恐怖的权利，伏地魔的势力膨胀开来有了自己的核心班底之后都试图对这个权利插手，然而却被邓布利多拒绝了，虽然其中有着邓布利多不愿意伏地魔的思想污染到下一代这件事的影响——但是无疑的是单单就这一点，我们就可以看出教授这个职位的要求到底是有多高，而那些教授的素质又有多好了。

    即便是邓布利多招聘中最为划水的黑魔法防御术教授，依旧是高水准的巫师，洛哈特的名气显露在外就不说了，一手独家的记忆消除咒语能让那些做出丰功伟绩的高手都中招，这实力可想而知了，备受差评的神奇生物保护课教授海格——虽然上课质量真的不咋地，但是姑且不说他强大的战力，就连他独家神奇生物饲养技术高超的让培育出伏地魔这种高手的霍拉斯·斯拉格霍恩都惊叹不已。

    再说说看这个似除了推进剧情加贪婪加爱拉关系以外似乎什么都没干的这个返聘的老头——伏地魔的成就起码有三分之一归功与他，虽然这老头一直否认，但是伏地魔的魂器知识从哪里来的？这位教授。伏地魔复活靠的是什么？一个使用了魔药的黑魔法——而这位教授教授的是什么？魔药学。伏地魔的话和举动看似是为了获得利益而进行的恭维，但是能被这个嗅觉灵敏的人值得恭维的教授会有多强我们自然不必多说了。而看似大水逼的占卜课教授，虽然平时没什么卵用，但是依旧能在关键的时候做出正确的占卜甚至是真实预言——虽然依旧没什么卵用就是了。。。。。。

    无疑，霍格沃茨如此，其他学校也差不到哪里去，教授的选择都是慎重的不能再慎重了。

    这样选拔出来的巫师一生精研的魔法知识有多宝贵就不必多说了，显然这种东西是不会随意传播的——可惜他上头了。要不是这位教授真的是在之前的谈论之中收获巨大，他甚至可能会申请记忆清洗——而且多半会成功的。

    即便是这位教授毁掉了所有能存储的资料，但是在场的人只要在听课的依旧是获益匪浅的，而那些最开始走神的人此刻则是如丧考妣的——他们错过了最开始的谈论之后，等谈论到了中间那会就听不懂了，至于后边那就更是像是听天书一般了。

    不过，即便是如此，他们都没有哀嚎，只能依靠记忆中不多的内容，强行理解前边的知识，亡羊补牢。

    一时间，原本下课后就开始吵吵闹闹的教室之中，所有的小巫师都... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读