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今天,对于秦家人来说,在无形中,都被秦文柏牵引着,即便其间有太多混沌的状况,他们也只能跟着事态的发展,一步一步走。
秦文柏只说进城后,如遇到合适的房子会买下,让大姐秦文倩坐镇,方便秦文晋、秦文儒、秦文咯进县学读书。不过,秦文晋已经明确表态,他不喜进学读书,宁愿帮着家里做点实际的事情。
秦文柏一直没有说进县城做点什么,来赚取家里日趋增长的银两支出。
不是他不想说,只是因为他自己也没有想清具体做哪一类型的生意。
或许,有可能买到哪种类型的铺面就做哪一行。
但有一点可以肯定,秦文柏如此急着进县城,前面逻列的理由都只是借口。
真正的理由是:先买一处合适的地方,让他用来研发肥皂。
当然,能研发出香皂则更好。
只有进了城,才方便购买研发产品所需的原材料。
所以,如果进城了,有可能要呆几天,甚至十几天也说不定。
而家里的人,则要应付自己恍似一时兴趣,调动起来的乱摊子。
因此,在进城之前,必须出台一个不让留在家里的人为难的方案。
好在,有了闻声而来的生力军——岳书麟。
岳书麟此时出现在他家里,无疑是雪中送炭。
岳书麟文武双全,十七岁的年龄,在这个时代也相当于成年人,不像他秦文柏因为年龄太小,许多事如果做得太全面,会让人觉得与年龄不相称。
神童之说还是显得荒谬,一个人的成长阅历与生活积累是不能替代的。
岳书麟与秦家人吃过晚饭,便被秦文柏试探着留下。毕竟,他不归家,如果出来之时不曾明确交代,他的家人会担心。
古代不比现代,一个电话、一个微信…就能解决。
秦啸成看到岳书麟,也很是喜欢,自己家里的男孩子都是不成年的,亦让他压力山大。
说起岳书麟家中所遭之事,秦啸成也了解一些,知道安慰无用,只是骂这吃人的世道。
家常闲话过后,便进入正题。
首先的切入点便是秦文炯和秦文柏可能有好多天不能回归这里授课。
秦文炯的课程有人替代,但秦文柏的课程却无人能够替代。
数学可以通过恶补,家里多数人都能学会。
但思想行为课程却无法恶补,它需要潜移默化。学生进学时,就得与他们了解,这里与时下的定位不一样:不是万般皆下品,唯有读书高。
一个人的思想层次与文化层次不一定等同。
秦文柏需要通过潜移默化,引经据点地让他们从心底里信服,而不是喊高调,或是强行灌输。
所以,才有了《我们都是小青蛙》。
所以,才有了下午的劳动课。
当然,并不是说他秦文柏有多高尚!
在这里,他秦文柏只是一缕游魂,附身在这里的秦文柏身上,相互依存而活。
也许,正因为他是一缕游魂,才能摒弃自私的一面。
不,他秦文柏依然自私。
他希望有香喷喷的香皂洗澡;他希望可以随时用水…他不希望他秦文柏的亲人受到伤害。
所以,他要让自己快速成长起来,不仅要让自己变得强大,还要让他秦文柏的亲人们变得强大。
任凭外面山倾海啸,我自巍然不动,你又奈我何?
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