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我们很快了解了情况,简而言之就是这个高三学生因为压力过大而自杀了。
他从高中以后家里就发生了变故——父母共同经营的公司破产了,房子被抵押还债,父母也经常一出去工作就是三五个月不回家。
这个学生也只能暂住在亲戚家。不过自从他们家破产,很多亲戚都不和他们来往了。
学生生前几个月暂住在他大舅家。从遗书的内容上看,大舅之前没少向他们家借钱。可是自从他们家道中落,大舅虽然没有拒绝让学生住进他家,但是对自己这个外甥的态度变得格外冷淡,甚至收到了他父母打来的钱后,还会把本来应该交给外甥的那部分零花钱克扣掉。
学生为了不让爸妈为难,没有多说什么。
可是到了高三,学习压力越来越大,加上生活氛围不好,学生的学习成绩直线下降。
他父母知道后在电话里对他责骂了几句,他就承受不住了。
后来,我们又去采访了他所在学校的班主任和同学们。
办公室里,班主任语重心长地说道:
“这个孩子啊,唉,他平时学习挺努力的,不过最近成绩有些下滑。平时看着是个挺安静的孩子,没想到会这么想不开……我之前还和他谈过几次话,告诉他要是有什么压力可以过来和我谈谈,唉,他也没把我的话放在心里。”
后来,我们打算采访几名同学。
一旁的教导主任说道:
“这件事呢,我们不打算让这些孩子知道,不然他们一定会分心,影响学习。”
“可是这件事知道的人已经越来越多了,就算现在不和孩子们说,那等到登报,孩子们也会知道的。”雅静姐说。
教导主任沉思了一下,让我们等到课间再去采访。接着,她走出了办公室。
很快就到了课间,雅静姐提问,我在旁边做记录,王大哥正在录像。
雅静姐拦住了一个正往外走的孩子,问他是不是已经知道这件事了。
“嗯,知道一点,听同学们……听同学们说的。”
“你觉得他平时是个怎么样的人呢?”
“他学习蛮努力的,话不多但是很平易近人。我觉得他不像是会自杀的那种人。”
“你觉得这件事会对你们的学习产生影响吗?”
“影响啊,没什么影响,学校给我们营造了这么好的氛围,我们还会好好学习的。不过要是能,嗯,”正说这话的这个学生看了一眼王大哥的摄像机,赶忙摇摇头,说道,“没什么没什么。”
雅静姐注意到了他的眼神,接着做出了一个我没想到的动作——她伸出手遮住镜头,说:
“你说吧,接下来的画面我们会剪掉,我就是想听听你的真实想法。”
“嗯,好,好吧。要是因为这件事,学校能给我们放个假就好了。”
“还有呢?”
“没了。”
“真没了?”
“嗯,真没了。”
看到被采访的学生有些不耐烦,雅静姐就让他先离开了。
接着,雅静姐又叫住了几个从他们班里走出来的学生,这些学生的回答千篇一律。
他们说的无非都是觉得死者... -->>
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