第六章 进一步的学习

所思，没有说更多的话。兄弟俩当然不知道爷爷是在思考接下来的教育方针，不久就选好了一本书一起吃晚餐去了。

    如果根据原定计划，接下来的课程会有二分之一的时间拿来教授大陆各族的风俗文化、历史、大陆与大陆之间的利害关系等等，这类的基础知识。不过既然增加了阅读传记一类书籍的功课，那么这些相关知识自然会潜移默化地融入他们的脑海之中。在他们遇到不解的地方来询问的时候再普及知识也不无不可。

    如果这样行得通的话……。

    到了第二天——。

    “从今天开始的课程就只有一个，那就是魔法。”

    “魔法？”

    倒不是完全没有接触过这两个字，毕竟这一个多月来学习的词汇量可不少。只不过，虽然知道有这个词，而且这个词出现的频率还不低，但是其中到底蕴含着什么样的意义，他们的理解并不纯粹。

    “亚贝尔，你不是一直很想知道为什么你们进不了书房吗？”

    “嗯。”

    “这就是魔法。准确来说，是魔法的一种应用。”

    咒印——将魔法通过魔法阵刻印在实物上，在特定的条件下形成自动或半自动的魔法现象的手法。有些地区的人们会把赋予咒印的魔法师称为附魔师，但更广为人知的说法是『咒印师』。毕竟，咒印并不是简单把魔法附加在物品上面这么简单，之所以有个『咒』字在内，自然包含了一些更为神秘的力量，譬如，生命的气息。若非如此，所有人都能够简单调动咒印上莫大的力量，世界恐怕不会是如今这般和平的模样。

    话虽如此，简单就能催动的咒印还是存在的。前提是只要使用者和咒印的属性并不相互排斥。只不过，力量最为强大的咒印，一般都是咒印师亲自为自己刻画的。毕竟，不会有人比自己更了解自己适合什么样的咒印。

    书房的门柄处的咒印其实是相当低阶的咒印。不过确实只有老人一人能够触发。

    “你们看着门柄。”

    老人对海曼和亚贝尔说道。

    海曼和亚贝尔又怎么会迟疑，自己心中的疑惑就快要被揭开，眼睛瞪个超大，目不转睛地盯着门柄，就怕错漏了一丝细节。

    只见门柄处的一个小小的魔法阵发出了暗淡的绿光，隐约还能看到一些小光球的跳动，魔法阵的中心竟是长出了一条藤蔓将门柄牢牢地绑住。然后过不久，藤蔓像是倒退般缩回到了魔法阵中心。

    “——！”

    兄弟两人看着门柄，再看着彼此，满脸的不可思议。

    “爷爷！好厉害！怎么做到的！快教我！教教我好吗？”

    亚贝尔兴奋地跑到爷爷的身旁摇拽着他的衣角。海曼虽然没有像亚贝尔表现得那么夸张，但眼神的波动也是足够体现出他想要学习的心情。

    “说过会教你们的。但还不是现在。东西要一步一步地学，绝对不可以好高骛远。所以首先是基础。”

    “嗯！嗯！我会好好学的。”

    老人看了看亚贝尔，又看了海曼一眼，竟是叹了一口气。

    “亚贝尔，每天早上的功课都没有偷懒吧？”

    “没有，没有。”

    “这功课，对你来说就是基础中的基础。你要是偷懒我也帮不了你。”

    亚贝尔还以为自己听错了。每天早上那枯燥乏味的例行功课居然就是魔法的基础的基础？心中暗自庆幸，虽然是因为惧怕爷爷的怒意而非本意，至少他是真的没有偷懒一路走来的。

    “海曼。”

    “嗯？”

    “你的功课也一样重要。不，更重要。你要是坚持不了每天都这么做，我就不教你魔法了。你能做到吗？”

    老人神色凝重地看着海曼。

    “我可以的。”

    海曼倒是毫不犹豫地脱口而出。

    老人倒也不是不相信海曼。这么多年来在他的调教下，海曼的情绪控制已经做得非常好了。尤其在饲养了赛克梦狐后，海曼的情绪几乎没有太大的波动。这，便是老人期待海曼能够通过例行功课得到的结果。

    “……很好。那么，今天的第一堂课先来给你们说说魔法的理论知识。”

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