第二十一章 故事

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    小泥猴子们或者说李铎的小学生娃娃们放学后就把学堂里的一切都忘了，手心里把先生发放的糖果攥的紧紧的，走出学堂大门，开开心心的，偶有急不可待的小家伙早就撕了包装纸猴急的塞进嘴巴里，吸溜的声响大大的。

    毕竟一天里老老实实的坐在那，怎么着也是一种煎熬，能忍耐那么久，心早就不知跑到哪里去了。

    可第二天再去上课的时候，板着脸的先生站在大门口，柳条拿在手里，他们才害怕起来。想起昨日的下学的时候先生让自己回家在沙地上练习写字来着，还要数一数自己家里几口人，明日会抽查。

    李铎威严的站在学堂门口，面无表情，开始了抽查。

    “一个个排好队，从一数到十。”

    没错，李铎昨日教习了一天就是数一到十，十个数字，他不想先教那些文言文字，而是先从基础的数学数字开始。

    前世不是有一句话吗？大道理谁都懂，可日子过的越来越不好。

    一二三都不知道的他们，说什么日月星辰二十四节气，文言文，三字经，他们懂吗？

    “从一数到十，开始！”

    陈狗蛋排在最前面，个子也最高，李铎想要先拿他开刀，毕竟对方是个孩子头，可以有威慑力。

    柳条都准备好了，糖果吃了，甜之后该苦了。

    可是，当对方轻而易举的念完十个数字一脸看傻子似的看李铎时，李铎才恍然大悟，自己真傻，真的。

    十几岁的孩子在农家里已经是个劳力了，虽然没上过学还那些平日的基本生活知识还是有的。比如自己家有多少亩田地、多少丈，一年能收多少粮食，所以对于他们来说，简简单单的十个数字很容易。

    一瞬间，李铎怀疑自己是不是上回落水，脑子不好使了。

    垂头丧气的检查了前面几个个子高的，果然，都轻而易举的念完了。

    这时他才想起，自己的学生年纪落差很大，而他们的基础也不同，年纪大的学得很容易，年纪小的，果然，念得磕磕绊绊，五六个小家伙背不全。

    李铎的惩罚就是打手心，虽然轻轻的，可老师的威严还是要体现的，上了课以后，惩罚继续，今日的糖果那些背不全的全都不给，只有放学后才会得到另外一颗。

    小家伙们撇着嘴，眼泪汪汪的，羡慕的看着身边的同伴喜气洋洋的含着糖块，那一瞬，还真有点羡慕，打定主意，今天回去一定要好好学习。

    小时候的孩子很单纯，被打了手心也没有什么怨恨，只是害怕，心灵还没长大的他们眼里，先生是威严严肃的，自己做错了就应该受到惩罚。

    李铎也想教他们三字经、百家姓、论语那些，一群小学童们摇头晃脑，整齐的念着“有朋自远方来，不亦乐乎！”

    可他做不来！或者说暂时不想那样，为什么？仔细想一想现在寨子里的情况，家家户户都要吃不饱了，能乐起来吗？

    或许李铎可以随意的兑换出一个精美奇特的东西换些银两，使得所有人不挨饿，可那现实吗？

    贫穷能救得了一时，能救一世吗？

    找不到填饱肚子的方法，或许半年、一年之后，随随便便一场天灾**，所有人都得死！你说，到那时，李铎还能救活谁？

    李铎最简单的想法就是自己吃饱肚子，然后让寨子里的人... -->>
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