2、恭喜你，你的孩子是个意外

    同学们好，我们又见面了。

    哦呀，大家好像有点无精打采，是发生了什么事情呢？

    “我……想跟家里的护卫对决，被当成是没教养，关禁闭啦！”火鸡竖起来的头发都耷拉下去几根，悻悻地说。

    哦哦，那么别的同学呢？

    “我昨天回去推广阿拉伯数字来着……”

    “啊，我推广的是标点符号……”

    “我是活字印刷……”

    噢噢噢，大家的行动力真是惊人呢。

    说起来都是少年组在尝试各式各样的推广。中年组如何呢？

    “哎呀……完全搞不懂该怎么做菜了……”

    “是啊是啊，而且出去买衣服被鄙视了，说家里有现成的人做衣服……”

    老年组的老爷子呢？

    老爷子呵呵地笑了一声：“他们让我干啥我就干啥，除了上课的时候，更多地注意锻炼身体，其他别的多余的事情啥都没做。”

    看看，老人家的智慧！大家多学一学！

    火鸡不服气地跳起来：“你们还给我安排了任务呢！我不早早完成任务，怎么去享受我的人生啊！”

    嗯嗯，让我看看哈，火鸡的任务是成为那个世界的魔法宗师，引领世界魔法技术的长足发展。

    噢，你这个任务啊，如果你在完成任务之前，没办法享受人生的话，那你这辈子很堪忧啊……

    我怜悯地看着火鸡。

    火鸡一点就爆：“什么意思啊！”

    你这任务一看就是要你一生达成的目标，和别人什么灭掉魔王军，消灭魔王可完全不同啊。你这个任务要求你为人师表，循循善诱，建立一整套魔法的研究、开发和奖励的机制体系，以此惠及后人。

    这任务可相当重大，影响深远。如果圆满完成的话，你几乎可以被当做那个世界的圣人一般。

    不过我左看右看，你这只火鸡实在不像那块料啊……要不要换个任务？

    火鸡突然好像消气了，有点无所适从似的连手脚都不知道该摆哪里，只记得嘴硬：“谁要换任务！这……这个任务不是正好适合我吗！我会成为那个世界最强的魔法师的！”

    好好好，你先坐下吧。

    今天并不是要和大家说先后顺序的问题，而是希望让大家了解，什么才是在异世界生存的基础。

    有的人说，数字不会说谎。

    有的人说，拳头大才是真理。

    有的人说，知识决定命运。

    嗯……最后一句话其实也算对，但是我想告诉大家的是：哲学，说细一点，逻辑学是各位在异世界生存的基础。

    数字？换了一个世界，也许科学发展完全不健全，你根本没有用数字来分析世界的基础。

    拳头？一山还比一山高，即使你用拳头称霸世界，时空管理局也能让你瞬间意识到你的弱小，更何况武力从来都不是一个人强大的根本。

    知识？这要看你说的是哪种知识。如果你拥有健全的逻辑分析能力，这还是比较靠谱的。但你只是背了一堆公式去异世界，对不起，宇宙常数的不同，一切公式不适用，都能让你跌个头破血流。

    只有逻辑学，能够让你在异世界里进行理性的思考，环环相扣，推导出结果。

    即使在异世界的因果关系和你所在的原世界有所不同，但你也能很快学会这一点，用你擅长的逻辑思考，来适应异世界的生存。

    即使再糟糕的家庭环境，也能让人学会基本的逻辑链，也就是这个世界所公认的因果关系。比如说最基础的，大部分世界都有的：打雷之后就会下雨。正常的幼儿会问，为什么打雷之后就会下雨。他的监护人就会解释说：雷公电母奉玉帝的旨意给人间下雨啦；不是打雷之后会下雨，而是下雨之前的云层容易引起电闪雷鸣啦；闪电魔法导致云层无法维持状态啦……等等。

    各位就可以趁着这种机会，来分析异世界的因果关系，来了解异世界的世界基础是什么构成的，比较泛用的世界观是怎样的，普通人的世界观是否如实地反应了世界的真实，等等。

    日后诸位对世界的探索，就是有条理，有方向，有目标的。

    哦哦，大家听得挺认真的嘛，不用记不用记，反正这边的媒介你们也带不回去。努力尝试理解贯通吧。

    是呢，我们来举个小例子。

    举个大家耳熟能详的例子，为什么古代，青铜时代，如果你想开发炒菜，很难成功？

    山鸡立刻举起手来。我没有搭理他，示意另外一位举手的大妈说话。

    大妈说：“因为那时候的材料比较缺乏，油啊、酱油啊、... -->>
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