第23章 劝退考核程序启动

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    第二天一早，陈明来到学校。

    第一节课就是宋红霞的语文，上课铃声敲响五分钟后，她“噔噔噔”的走进了教室，满脸寒霜，拿起黑板擦敲了敲桌子。

    “各位同学，我来宣布一件事情。”

    由于老师没来及时上课而有些喧闹的教室顿时安静下来，全班同学同时向宋红霞看去。

    宋红霞将目光看向陈明：“陈明，你站起来。”

    虽然对宋红霞十分失望，但她到底是自己的老师，陈明应声站了起来。

    宋红霞看着陈明道：“陈明，还有班上的各位同学，我已经向学校申请对陈明启动劝退考核程序，校长已经同意了。”

    “今天是9月23日，下次月考的时间是10月15日。陈明，除去国庆放假，你还有两个星期的时间，来提升自己的成绩，通过劝退考核程序。”

    “哗~”

    宋红霞这话一出，班上顿时炸开了锅。

    “宋老师居然真的对陈明启动了劝退考核，我还以为她只是说说呢。”

    “是呀，这劝退考核程序以前从没启动过。”

    ……

    虽然心中早有准备，但真的听宋红霞说已经对他启动劝退考核程序后，陈明心中还是生出一抹气愤。

    她这是要断自己的前途啊！

    身为一个老师，怎么能做这种事？

    也正是因此，江南一中虽有劝退考核程序，但这么多年，却没有一个老师启动。

    陈明心中对宋红霞彻底失望。

    因此他只是冲宋红霞淡淡的点了点头，道了一声：“我知道了。”便坐了下来。

    宋红霞见陈明没有经过她同意便坐了下来，脸上闪过一抹怒色。

    但是此时这种情形，她也不可能再为这种小事同陈明计较，因此她只是冷冷哼了一声，便翻开了语文课本，开始向下面的同学道：“同学们，今天我们学习《岳阳楼记》……”

    虽然对宋红霞有意见，却不耽误陈明听她的课，陈明翻开语文课本，一边听着宋红霞的讲解，一边提前看后面的课文。

    这也是一个学习的小技巧，在课堂上仰着头听老师讲的课的话，许多时候你的大脑都没转动，听了也不能及时消化，往往是看上去在认真学习，其实却只做了表面功夫，根本没有学习效果。

    而一边听一边提前看后面的内容，大脑却在不断转动，下意识的感悟思考，又有一定的预习作用，此时再听老师讲的，又起到了重复加深记忆的功能。

    因此只是这一点不同，便能造成学生学习成绩巨大的差异。

    陈明在初中时曾经是学霸，上高中后虽然一直没有集中精力学习，但对学习上的这些方法，却是了然于心。

    宋红霞、徐鹏飞，甚至是李妤等班上的其他同学，每一个都认为陈明不可能通过劝退考核程序，但陈明自己却有着信心，底气就是自己的这些学习方法。

    当然他也不敢说百分之百的能够做到，但至少有百分之五十的把握，那他就不能放弃。

    一旦放弃，尊严、前途，都将理他而去。

    而自己心中种种所想，也都将无法实现。

    陈明想到昨晚做的绮梦，越发认真的听着宋红霞的讲解。

    “若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空……”

    标准的女声朗诵在教室里响起，宋红霞虽然没有一个老师应有的育人意识，但能在江南一中教书，却也是有着自己的能力的。

    第一节课语文课下课后，陈明整理好自己所有的试卷，将要看的放在桌上，暂时还不看的都整整齐齐的放在了自己的书包里。

    之后，他便去上了个厕所。

    当他从厕所里回来时，却惊讶的发现，自己放在桌上的试卷和书包全都不见了。

    “我的书包呢？我的试卷呢？”

    “怎么全都不见了？”

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