第51章最美教师评比（一）

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    第二天上班，陈处长找了孙副处长和周峰一起商量，在新一个教师节来临之际，宣传处策划一个怎么样的活动，来宣传教师，传播先进事迹。

    周峰其实早已经在考虑了，新的教师节活动如何来突破新意。

    现在见领导提出了这个问题，就说道：“陈处长、孙处长，我在考虑是不是可以在全市教育系统内搞一个‘最美教师’的评比活动。这个‘最美’当然不是选美比赛，不形象与身材。“

    “主要是要奉献在海岛、山村的一线教师；或者是钻研业务取得优异成绩的；或者是无偿为学生补课培优等等；或者是为了爱护和保护学生而作出相应牺牲的。“

    “‘最美教师’评比的程序可以由乡镇、区县、市、市级层层进行推选，以达到评比活动效果的最大化。最后以区县、市为单位进行选送。一般每个区县、市选送5名，在总共50名中，再择优选出20名或30名。”

    “为了在全社会宣传这些先进教师的事迹，可以把这20名或30名教师的先进事迹刊登在《明宁晚报》上，让读者进行投票，选出前10名，为明宁市‘最美教师’。

    “另外没有评上的10名或20名为明宁市‘最美教师’提名奖，都发给证书、奖金。“

    “当然我不赞同宣传教师为了学生，带病坚持工作，也不赞同为了学生的学习，放弃照料生病的家人等等有些偏颇的做法，这些行为可以表示敬意，但不宜作为主流行为，进行公开宣扬。”

    陈处长和孙副处长听了周峰的解释和说明，觉得有必要来开展一次这样的宣传表彰活动。同时她们俩的思想观念也很进步，也不赞同教师带病一直坚持工作等不是很适宜的做法。

    当然这种想法与观点，只能在具体操作上进行把握，不能在公开的文件中提及。

    经市教育局领导同意后，明宁市教育局把评比和选送“最美教师”的活动，以正式文件下发到明宁市管辖的10个区、县、市的教育局。

    这种评比活动，在其它行业已经举办过了，但在明宁市教育系统内，以一线教师为评比主体的大规模评比活动，还是第一次。

    各区县、市教育局都进行了宣传发动，层层评比与推荐。

    有的区县、市教育局也评选了区级的“最美教师”。总之，这个活动的影响力还是很广泛，宣传教师先进事迹的效果还是明显的。

    各区县、市的5名“最美教师”推荐材料上来后，陈处长和孙副处长对所有的材料看了看，由于各地教育局把关审核的尺度与标准不一，发现有些教师的事迹不是特别突出，有些事迹还是带有明显的牺牲个人健康或家庭幸福的色彩。

    主要是下面区级教育局里一些领导和办事员，还是认为教师就是要讲奉献，要不计较自已身体状况的全力付出，才是值得公开宣扬和进行表彰的，这与原先一直在宣传的教师要“燃烧自己、照亮别人”的红烛精神有关。
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