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是下马威（第3页）

他没理会小仁王走上场时其他人迟疑的声音和一些哗然，用球拍挑起地上的网球，丢到对面“一样的规则，你发球。”

十二岁的仁王在网球上确实是个初学者。

不过他抛起网球时姿势还算标准，击球时也注意到了姿势和发力位置。

这些基础一开始没有注意，当打的时间长了，后来再调整就要花多倍的时间了。

仁王在做实力分析和评估力道有点弱了，手部肌肉还没练出来，核心也不太稳，不过清楚自己的弱点因此移动时没有一味追求速度，从一开始就注意到了节奏的问题；正手熟练度远高于反手，反手击球时没办法掌控球的弱点因此会造成回球失误，这是需要尽快纠正的，否则手腕多次受到冲击容易受伤；技巧没有提的必要，还在打最基本的网球，对球的掌控力也还不够

弱点太多了。

或者说可取之处也就那么几个，其余全是需要努力练习去改进的。

仁王压制了一点自己的实力，很轻微，旁观的国中生们大部分都看不出区别的程度。

只有幸村像是察觉了什么一样，若有所思地看着球场中相似的两张脸。

他顺着对面的小鬼的比赛节奏，再直接将主动权接管，顺着同样的节奏引领比赛。

于是小仁王马上就察觉到了不同主动权转移时仿佛击球的思路都被对方牵扯住了，只剩下唯一的选择，没有其他破局的方法。

这是，控制比赛节奏，控制对手节奏的打法吗

只有七球，小仁王只朦胧感受到了什么，并没有完全明白这个打法的精妙之处。

但他已经意识到了什么，因此看着对面的仁王，抿了抿唇，表情看上去有些不高兴。

但这很正常，打完七球对决的人没有高兴的，输成这样，有些人都不知道自己面对了怎样的对手经历了怎样的比赛，是无论如何也高兴不起来的。

只有小仁王自己知道，自己的情绪并不是因为输掉了比赛，也不是因为被强大的对手震慑。

远房叔叔，好像教了他一种，以他现在的实力也能用的打法。

具体该怎么用呢运用到比赛中能够出其不意吗

仁王从小仁王的表情中读到了小仁王的思绪，他明白自己的教导起了效果。

这个程度就够了，这种打法上的教导，手把手或者填鸭式的教法是不可取的，只能加以引导。

他没有对小仁王说些特殊的话，也没有打招呼，更没有解答其他人溢于言表的好奇和疑惑，只是说“下一个。”

很快仁王就完成了他的“初次教导”

。

而按照立海大的要求，此时网球部的社团活动时间还没有结束。

于是仁王开始点名了，从幸村开始，一个一个地说了他对球员的判断和简单的建议。

他喊出正选名字时大家都不太意外，因为上场时每个人都会做简单的自我介绍，说自己的姓名和年级。

正选还会报一下自己常打的位置。

但到了普通球员，仁王还是能喊出球员名字时，网球部的球员们都露出了惊讶的表情。

有的甚至发出了惊叹声。

“你们的自我介绍我都记住了。”

仁王对惊讶的球员们说，“训练单需要改，具体的更改方案我会在今天晚上发送到部长的邮箱里。

主要更改的是下午训练的训练单。

晨训的话早上晨训是七点吧”

幸村点了点头“七点开始，八点结束。”

“六点五十在球场集合，我会亲自带你们训练的。”

仁王微眯起眼，“最好不要迟到。

迟到是会有额外惩罚的。”

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