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第十七章 风流儒雅亦吾师（第2页）

林寒之流，在教室外一字排开，对着我吹胡子瞪眼睛。

当然，林寒是没有胡子的。

不过，我深以为，我和恶犬的梁子，是越结越深了。

不平等这个事情，很容易引发，学生之间的互相记恨。

不平等，也被老师，巧妙地拿捏，变成了挑拨学生，互相竞争，的手段。

就像是，一根稻草，用来撩拨蛐蛐，互相仇恨和斗殴。

被老师，青眼有加的学生，洋洋自得，并萌生出，对这门功课，不能解释的兴趣来。

被老师嫌弃的学生，理想状态下，会卧薪尝胆，暗暗较劲，将老师的青眼，作为奋斗的目标。

但是这种理想状态，多数情况下，也仅仅是一种理想。

而我，因为何老师的青眼，凭空地，对物理萌生出了，不能解释的兴趣。

甚至，我对何老师，都凭空地，萌生出不能解释的兴趣。

千万不要误会。

千万不要脑补出，众多轰轰烈烈的师尊和花痴徒弟的奇葩情节。

我，思想正统。

尊师重道。

大义凛然。

一身正气。

从不随波逐流。

哪怕现在大街小巷，满网满书，都在讴歌师尊和花痴徒弟的奇葩故事。

在我看来，这些奇葩故事，就是个笑话。

闲得无聊。

无节操。

无底线。

当然，如果师尊是个未婚，好看，不渣的除外。

额。

请原谅我的立场不太那么坚定。

言归正传，何老师，已婚，好看，渣不渣，不清楚。

所以，我对何老师的兴趣，只限于，额，欣赏。

何老师，中年油腻大叔。

高大，方脸，带着金丝眼睛。

额，当然，他不是斯文败类。

何老师确实挺斯文，说话轻言轻语，就是有点絮叨。

他就像个焦虑的老母亲，操碎了一颗玻璃心。

然而，人总是这样，身上会有些极端相反的特质共存。

何老师，除了含辛茹苦的良师形象之外，竟然还有阳光明媚的一面。