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第二章支教之旅二（第1页）

“肖老师！

我想报名到西藏当支教老师！”

苏妤玲拿着报名的资料走进肖教授的办公室对她说。

“雏鹰总要在天空翱翔，雨滴总要润泽大地！

你终于长大了，是报效祖国的时候了！

老师没看错你。”

肖教授满意地看着苏妤说道。

“我一直以来深受老师您的教诲，让我懂得如何做一个有责任心和勇于当担的学生。

现在这个机会，是我报答老师对我培育之恩。”

苏妤玲看着肖教授说道。

“本来老师也想把这个想法告诉你；这次支教的地方是西藏拉萨市，国家对这次的支教项目很重视；服务期间中央财政每人每月给予生活补贴八百元，交通费每人每年可以补贴一千元；支教服务期满一年考核合格，报考研究生的，总分加十分；还在支教的学生可通过寒暑假回学校读教育硕士研究生，支教后可以缩短拿到硕士文凭的时间。”

肖教授停顿了一下继续说：“虽然这些政策体现出了国家对此次支教学生的优待，更重要的是此次支教的意义：提高贫困山区的教育水平，促进藏汉两族的文化交流和民族的团结。”

“谢谢肖老师；我会把支援贫困地区教育，促进贫困地区教育的发展和藏汉两族的文化交流放在首要的地位，优待政策我觉得是次要的。”

苏妤玲看着肖教授说道。

“老师果然没看错你。”

肖教授赞许地看着苏妤玲说道。

“教育是国家发展进步的百年大计，关系到整个国家的全民素质，国家对教育事业也非常重视，教师的学历与要求也在逐步提高；维护民族团结是社会安定、国家昌盛的必要条件，是国家发展进步、民族共同繁荣的前提，是祖国统一的基础；我觉得此次的支教对我来说是非常有意义的。”

苏妤玲对着肖教授说道。

“嗯！

老师支持你！

带着你的愿望去完成这个有意义的历程吧。

老师在学校等着你支教圆满回来。”

肖教授意味深长地对苏妤玲说。

……

飞机上，此时此刻的苏妤玲在沉思着，她淡然面对眼前的一切，安静地闭着眼睛坐在座位上。

“旅客们，飞机已经绕过强气流区域恢复正常飞行；请大家检查并继续扣紧安全带，大家暂时先别离开座位；机舱将恢复一切正常行动。”

机舱播放着女播音员优美动听的声音；

虽然前后两次播音员的声音都很悦耳动听，但第一次的播音让大家如同听到地狱魔鬼的召唤声，像接到阎王的催命符一样恐惧；第二次的播音声大家如同听到一曲《高山流水》的轻音乐，既让人放松又让人陶醉……

“我们安全啦！

哈哈……”

“感谢菩萨，感谢佛祖……”