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第二十八章 寓教于乐（第1页）

事了拂袖去，不留功与名。

顺手为之，没想到成全了一段姻缘，后面的故事自有识货大爷和老孙家继续演绎，有米有面，有肉有菜，调料齐全，川婆当然会做出一桌饱含世间百态，风味十足的麻辣宴席，足够干话台上的乡亲们品味小半年。

但说甘延寿和他的小伙伴们最近开课，自然喜欢得紧，如鱼得水，每个小家伙经过家人再三的嘱咐，都想好好表现一番。

三神殿的两位先生，现在只剩下一位，红毛老道四月底就已经动身前往大西北的边陲荒漠，去收集必须盛夏采集的药材。

有现成的教材，抽空教几个学前班的顽童，大和尚还是蛮像回事，为了更好地展示高大上的师道尊严，前一阵子还特意和红毛老道练了一段时间板书，谁说世外高人洒脱不羁不在乎自己的形象！

都特么扯蛋，这类人更在乎自己的一言一行，从细微处追求完美。

黑板是小木匠制作的手动可升降黑板，以便小猴子们上台书写时弥补身高不足；

粉笔则是让罗爷爷青铜铸模，甘延寿带领青云班的学童自己动手制作，好在用量不大，够用就行。

这玩意简易实用，对这年代缺少课本刚刚入学的孩童来说最好不过。

这两样也算是对传统教学一次影响深远的小革新。

从实用便利出发，很快每个家长都给小猴子们制作了一块小黑板，每天上下学都挂在小书箱的后面，形成一道奇特亮眼的风景。

《百家姓》七百余言，甘延寿建议弘正大师以此为过渡启蒙教材，在秋季之前的两个月时间之内学完；其余可以适当涉猎算学格物和武学入门，小猴子们腹内空空，装啥不是装呢！

这样算下来，每天学习两句十六言，朗读、背诵、默写，一套流程下来，一节课时足矣。

赵刘吕许，周吴郑王。

冯陈褚卫，蒋沈韩杨。

大师的隶书板书就像他的为人一样严谨刻板一丝不苟。

隶书是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，讲究“蚕头燕尾”

、“一波三折”

。

它起源于秦朝，在汉朝时期达到顶峰，书法界有“汉隶唐楷”

之称，也有说法称隶书起源于战国时期。

隶书结体扁平、工整、精巧，撇、捺、点等画美化为向上挑起，轻重顿挫富有变化，具有书法艺术美，风格也趋多样化，极具艺术欣赏的价值。

弘正大师的隶书造诣颇深，转化为板书也是轻而易举的事情。

写下百家姓开篇十六言，拍拍手上的粉尘缓缓而言：“此乃蒙学佳作《百家姓》，纳有七百余姓；每日教授十六言，计划四十五课时完成。”

大师用戒尺敲敲教案威严的说道：“先朗读、后背诵、再默写，要做到滚瓜烂熟闭目不忘，熟练后还要预习第二天的课程。

每日抽查，读音有误者罚、背诵不畅者罚、默写遗忘者罚，一字一戒尺，任何人别想蒙混过关！”

小猴子们汗毛耸立两股战战，妈呀，来真的呀！

“学无长幼达者为先，青云班指派甘延寿为学长，督导你们学习，但有违规者及时斧正，屡教不改者，加倍惩罚，三次考核不过关者让家长领回！”

弘正大师面沉似水平淡如昔：“每日上午三课时，语文、自修、算学与格物，下午武学入门。

算学与格物没合适先生以前由甘延寿暂替，我不在的话语文依进度由甘延寿代劳；武学教习由百夫长甘满堂出任。

下面我们开始授课……”

“赵刘吕许，周吴郑王。

冯陈褚卫，蒋沈韩杨。”

“赵刘吕许，周吴郑王。

冯陈褚卫，蒋沈韩杨。”

随着和尚先生抑扬顿挫引导，三神殿青云班便传出孩子们朗朗的读书声。

三神殿外面，许多家长霎时间热泪盈眶：老天开眼，俺家终于有读书人了！