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第六十一章 工学萌芽（第1页）

在资讯极为贫乏的年代，甘延寿绞尽脑汁，预先花费不少时间，编撰内容详实的教案，尽量给它打上时代的烙印。

所以，这场别开生面，还能与学生即兴互动的开班仪式，极大地吸引了在座长幼的浓厚兴趣，就连前来看热闹的郁郅学政裴谦之，在窗外听了半晌，也饶有兴趣的参与了进来。

裴学政的加入暂时打断了小先生的演讲，他抱歉的对小先生和众人拱手道：“不好意思，叨扰了。

小先生的学说新颖别致，在下闻所未闻，忍不住进来开开眼界，我随便找个地方坐下听听就好。”

甘延寿笑呵呵说道：“欢迎裴大人莅临指导。”

当即在前排请裴学政就坐，等他与几位长者打招呼以后，便继续自己的演说。

“我刚才说了，目前是从青铜时代逐步向铁器时代过渡的时期。

虽然我们的老祖宗很早以前就已经开始使用铁器，但数量极为稀少，这是为什么呢？

在我们生存的自然界中，天然铁几乎没有，老祖宗使用的大多数都是来自天外陨落的陨铁，这就更加显得弥足珍贵，可遇而不可求。

现在，罗一锤爷爷和其他工匠，已经把成熟的炼铜的工艺用于炼铁，等技术进一步完善以后，产量就会大幅度提升，就会广泛用于人们的日常生产生活。

可以断言，如果将来大规模把铁器应用与农业生产，把现有的木质犁铧、耧尖、耙齿等部件全部替换为铁器，同时大力推广使用锹、镐、铲、镰、锄等铁器，乡亲们开荒耕种、辛勤劳作的效益就会大幅提升，开垦出更多的良田，每个劳力管理更多的田亩，相应粮食产量就会成倍提高。

等到铁器大规模推广使用的那一天，我们的百姓丰衣足食安居乐业，我们的军队矛利甲坚所向披靡，我们的国家府库充盈调度从容。

这不正是朝堂诸公和芸芸众生所追求的最终目标吗？！

我们工学班将要给大家传授的知识，就大量包括这方面的实用格物知识，学有所成，在座的每一个人将成为引领时代的弄潮儿，其功德就会像鲁班老爷爷一样，名垂青史，永远为后人所敬仰！

大家不要交头接耳窃窃私语，有什么问题请举右手提问，我们可以共同探讨。”

看到自己的演说引起骚动和不安，小先生决定当堂释疑，为众学子解惑。

“唰！”

工学班雨后春笋般齐刷刷竖起了一片森林，密密麻麻如同十万个为什么。

“请裴大人提问。”

小先生示意其他人安静，把目光转向了裴学政。

“小先生，刚才你的归纳梳理的好像有几分道理，在下也一时无从反驳；同时，你也给我们展示了新学说美好的前景和未来，每一位胸怀大志的男儿听了以后，都会热血沸腾。

古人云：耳听为虚眼见为实，小先生，你可有实例佐证？如果能于现实中验证你的新学说，裴某作为学政官，可联合北地郡官员，上奏朝廷，纳入国家扶助范畴，大规模推广，以便早日培养出实用人才，为天下人谋福利。”

众人纷纷附和，看来心中存疑的人还不少嘛。

“大人所言极是！”

甘延寿波澜不惊成竹在胸：“想必在座的各位贤达还有不少类似的想法，我也正有此意，中秋节将在即，届时请诸位在龙首山下相聚欢度佳节，顺便验证一番便是。”

“敢问要验证什么题目，好让大伙开开眼界。”

裴学政说出了自己和大伙的疑问。

“大人，既然您最先提出这个问题，当然最终要得到您的首肯不是。

学生听闻大人喜欢游历，每到一地赴任，都要详细的勘测山川地理，归纳整理，最后绘制成图，这利国利民之事的确让学生敬佩不已。

那我就从绘制地图说起，这同样与算学密切关联，是一门高深精细的学问。

绘制地图，离不开比例尺，山河万里，最后都微缩到方寸之间，任何微小的失误，从地图上反映到实地，都会失之毫厘谬以千里。

比例尺就是算学中等比例缩小数值，最后反映到地图上。

熟练掌握它，在作图中会起到事半功倍的效果，现在我就不深入讲解了，在以后的科目中会涉及到这个问题。

我要说的是地图上的标高问题，想必这也是令大人头疼的问题，到时候学生为你解决这个难题。

以三神殿所在的龙首山为例，中秋节学生用最简易的算学方法，丈量它的高度，误差可以控制在数丈之内，大人以为如何？”

“轰！”

堂下一片哗然。

“不可能，寿哥儿吹牛！”

公输尧梗着脖子大声叫嚷。