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抱到想抱的人（第1页）

何遇刚刚回到座位，高老师就进来了，站在讲台上。

“好了，睡觉的同学都醒醒了。

你们才刚起床多久啊，有那么困吗？”

高老师笑着问。

“有！”

讲台下的同学稀稀拉拉的异口也不同声地说。

“困也等下课再睡。

来，拿出昨天的作业，我们讲讲这张卷子。”

高老师，同学们找出卷子以后，高老师看了看卷子说:“这套卷子整体不难，所以从靠窗这排同学开始，一人一人题，遇到个别几个稍难的题，我讲好不好？”

靠窗的这一排碰巧是冯思源的这一排。

“居然从我这排开始。”

冯思源。

前面的同学已经开始讲题了，冯思源还在数到自己是那一道题。

终于找到了要讲的那道题，冯思源对李见宇说:“快快快，帮我把解题步骤写在卷子上。”

李见宇拿过冯思源的卷子来，帮他写上了解题步骤，很快就到冯思源了。

冯思源顺利的讲完了题。

“因为a4=9a6=11，所以a4+a6=a1+a9=20。

代入等差数列前n项和的公式，所以S9=90，选B。”

“小冯同学不错啊，有进步。”

高老师。

冯思源坐下以后对李见宇说:“同桌，你真的是太仗义了。”

到了解答题，高老师把解题步骤都详细的写在了黑板上，当何遇从书包里想要拿出眼镜戴上开始记笔记的时候，却发现眼镜没有在书包里。

“完了，我眼镜在家呢。

看不清黑板。”

何遇。

“别急，我先记下来，然后给你抄。”

刘宸杨见何遇找不到眼镜，就开始拿起笔记起笔记来。

何遇只好比着刘宸杨的笔记写，刘宸杨写一点她就写一点。

晚上刚刚打晚自习的铃，课代表们都在黑板上布置作业。

何遇写完数学作业就下来了，回到了座位。

“语文，复习《六国论》，语文没有作业。