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第106章 耶稣也保不住他我说的（第1页）

县衙改造的学堂极其简陋。

因为是为了培育工人，属于是岗前培训班，所以钟明没要学费，甚至还管饭。

镇子里的百姓日子虽然过的清苦，但至少能吃饱，青壮年也有活计做，不至于为了口饭就去争抢什么。

但架不住他教你读书写字啊。

就是倒贴钱，也有很多人喜欢在闲暇时去旁听。

更别说周边村子里有的是吃不上饭的人，招工简章一出，无数人蜂拥而至。

就算没学好，不能去工厂上班，混几顿饱饭也是好的。

老百姓对于读书有种病态的渴望。

这是儒教千百年以来知识垄断打下的基础。

读书人的未来是什么？

做官、做官、做官！

高人一等，锦衣玉食，显赫于百姓之间，煊煊于万民之上。

花不完的钱，过不完的年。

钟明大为欣慰。

愿意学就好，只要愿意学，就是一些大逆不道的东西，他都敢教。

于是趁机扩大招生规模，不但有工人培训班，还有小学启蒙班，还特意让九叔帮忙请了些老先生帮学生开蒙认字。

钟明曾经见过很特殊的一支政治武装集团，他们在很多地方都表现出一种学术意义上超越时代的先进性。

制度，思想，纲领，纪律，运行模式，都值得深入研究，这导致他们的战斗力极其离谱，除了拥有“固守蜀地”

buff的蜀军之外，简直难逢敌手。

是的，钟明并不是单纯的在培养工人，他也在准备兵源。

工人，农民一旦开智，所能爆发的潜力是无穷的，钟明只要能用到九牛一毛，成就都绝难估量。

因此，他把思想教育看的极重。

很多时候，都亲自上课。

又因为钟明从信息时代过来，所学所知虽然不敢说多么精通，但广博性和前瞻性却远超时代。

讲学时随性自然，思想跳脱，渊博又不失风趣，对于古今中外的知识都有独特的见解。

因此深受学生喜爱，被学生们亲切的称之为钟校长。

平时钟明或许能掩藏意识形态，但讲起课来，对于许多事情的看法自然不知觉的传了出去。

学堂的吴秀才年已六旬，年轻时曾在省城教书，可谓是桃李满天下，听闻还拜见过孙先生，绝不是腐儒可比。

原已经辞职回家养老，却被九叔一封信请了过来。

钟明也不是傻子，这时候肯定不能讲什么三教道为首这种胡话，三教合一，互相依存才是正解。