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第16章 难度加大（第3页）

在水镇弯弯曲曲的巷子里，不知道走了几条街，走过了多少家门口，走了近二十分钟，两兄弟来到偏处镇子边上的一家私塾。

私塾盖的并不讲究，只是青砖薄瓦的三间房子，正中是教室，两边用作教书先生休息的卧房和厨房。

私塾门口更是简陋，只是长长的木头搭起的一个小门框，上面用茅草遮盖，聊以避雨，木头门框的门上写着“一兴书屋。”

门口里面是一个小小院落，空荡荡的没什么花草，院落里有水缸、水井、晾衣绳什么的。

看着俩人进去教室，阿晶也就在室外站住脚，只是透过教室大大宽敞的窗户，往里面张望。

原来两兄弟姓梁，一个叫梁均起，一个叫梁均越。

哥哥是均起，弟弟是君越，今年十五岁，一同考过了乡里的童试，正在备考两年后的府试，也就是考取举人这一步。

在古代，考上举人，才能继续参加京城的秋闱，也就是天下文人都向往，但也很难考的秋榜。

如果春闱落榜，考不上，无法进入殿试，那也不错，至少可以给家里免除赋税，并能在府里领一份津贴，还不用干活，只拿钱不上班那种。

见了官员，举子本人也可以不下跪。

如果考上了，那牛掰更不用说了，飞黄腾达指日可待啊。

教书先生姓周。

一兴书屋里已经坐着大大小小八九个学生。

阿晶在上次任务里，已经见识过清代学堂的样子和规矩，这次再看见，也丝毫不惊讶。

周先生受过学生们的早礼，就让学生们先诵读。

阿晶耳内，顿时传来嘈杂的读书声。

教室里的大小男孩们，一律摇头晃脑，手上拿着书本，按照各自的课程进度，开始朗诵。

诵读完，周先生开始讲授今天的功课。

中午，每个学生取出篮子里自带的饭食，师娘会给大家送上热水。

下午，一部分人习字，一部分人写文章。

梁家两兄弟年纪最大，正在讨论文章立意是立新还是保守。

阿晶看看周围景色，想起自己小时候读书，还是在一家孤儿院的委托下，进入一家封闭式管理小学进行学习。

那个时候，自己虽然还不太懂事，可是心里却明白，自己跟别的小朋友是不一样的。

因此那时候的阿晶就已经表现的分外孤独，几乎不和其他小朋友一起玩，也从不参加集体活动。

很多时候，阿晶安静的，连老师也想不起来有这么个学生。

这种状况延续到阿晶大学毕业。

真是失败啊。

自己从小就没有像被人一样的高远志向，所有的努力，不过为了让自己看起来毫不起眼，以免别人问自己的情况。

阿晶不是豁达的人，二十多年来，一直没有学会如何应对自己孤独悲惨的身世。

异时空的时间开始加速。

阿晶经过几次任务，明显感觉自己已经很适应这个加速的过程，已经没有当初头晕的症状。

很快，夕阳倾斜，学子们挎着篮子，都从教室里出来了。

该散学回家了。

阿晶正准备跟上两兄弟，却看见俩人站在茅草门房前，低声说了两句，分别走开了。

阿晶心里着急，果然是怕什么，就来什么。