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4、情节提炼设置方面,选材严,开掘深,注重情节深刻蕴含,严谨,凝练,蕴藉深厚。
《伤逝》中,涓生已经明白他不再爱子君,面临两难:不说,安于虚伪;说出来,将重担卸给对方,导致子君死亡。
无论如何都不免空虚和绝望,两难的境地是这么鲁迅人生困境之一。
5、人物塑造方面,a.采取“杂取种种人,合成一个”
办法,对生活中的原型进行充分艺术概括,广泛典型性。
b.强调写出人的灵魂之深,常常以“画眼睛”
方式,通过眼神描绘(祥林嫂)传达出人物精神状态。
还常常直接揭示人物心灵秘密,如阿q的梦。
c.注重以个性化人物语言来揭示人物内心世界。
d.将人物摆在一定的环境中加以表现,揭示人物性格形成原因和社会意义时代意义。
6.幽愤深广的悲喜剧美学风格,含泪的笑。
7.沉郁,凝练,含蓄的语言风格。
不难看出鲁迅实验的广泛性:借鉴了诗歌,散文,音乐,美术,续戏剧,融为一炉,出现了“诗化小说”
“戏剧体小说”
等
四、独特的题材,眼光和小说模式:
为人生,改良人生,所以题材多来自病态社会的不幸者,农民与知识分子:
(如上)
实质就是对现代中国人灵魂的伟大拷问,深刻显示了他小说的现代性,揭示人的精神病态,揭示造成精神病态的社会,指向“反抗和绝望”
。
由此,演化为他的小说两大情节,结构模式:看被看,离去—归来—再离去。
1、看被看,《示众》看与被看的二元对立,不着意刻画人物描写情节,而主要写一种象征意味的氛围。
小说里的被看者可分为两类:a祥林嫂一类,看客鉴赏祥林嫂的痛苦,鉴赏自己假惺惺的表演,从中得到崇高的满足感,使自己的不幸和痛苦得以宣泄遗忘,显示了一种人性的残酷。
而这一类看客中又隐藏了作者的“看”
:悲悯,激愤地嘲讽看客的麻木残忍,造成一种反讽的距离。
b另一类是先驱者和群众,如《药》中启蒙者的一切崇高理想,真是奋斗,全部变成了群众眼中毫无意义的表演,甚至被活活吃掉,这里被质疑批判的对象是双重的:吃人的群众和被吃的启蒙者。
2、“离去—归来—离去”
模式,“归乡”
模式无论是《祝福》《故乡》《孤独者》叙述者在讲述他人故事同时也在讲述自己的故事,当年封建宗法制度农村社会挤压的我不得不离开,逃往现代都市寻求别样出路,辛苦辗转却失去了精神家园,此番归来正是为了寻梦,而故乡却不再是理想中的图景,月光下银项圈小英雄变的模糊,现实中的闰土帮我完成了幻景与现实的剥离,再度远走,完成了归去来的人生循环。
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