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第18章 图书漂流活动（第1页）

在校园操场那宁静的一角，嫩绿的草地宛如一块柔软的绒毯，几位小朋友惬意地围坐在一起，身旁散落着几本翻开的书籍。

微风轻轻拂过，书页沙沙作响，仿佛在轻声诉说着书中的故事。

“我最近一头扎进古诗词的世界里啦，”

&nbp;金玉兴致勃勃地分享道，手中还握着一本《唐诗三百首》，“那些诗句可美啦，短短几句，就能勾勒出特别的画面，像‘大漠孤烟直，长河落日圆’，我仿佛都能看到那壮阔的沙漠风光。”

“我看的《故事会》也超有意思，”

&nbp;甯甯眼睛亮晶晶的，兴奋地挥舞着手中的杂志，“里面的故事五花八门，一会儿让人捧腹大笑，一会儿又让人感动得稀里哗啦。”

晓宇推了推鼻梁上的眼镜，接着说“我沉迷在科技类的书里，了解到好多新奇玩意儿，比如人工智能，说不定以后机器人都能帮我们写作业啦！”

小慧微笑着，把一本《论语译注》展示给大家“我在读国学类的书，从中学到了好多做人做事的道理，就像‘己所不欲，勿施于人’，教会我们要懂得换位思考。”

大家你一言我一语，聊得热火朝天。

突然，小智一拍脑门，大声说道“咱们的书看完就闲置，多浪费呀！

不如把书轮流借给别人，我们借别人的看，我们的书也借给别人，让书流动起来，这样资源能更好地利用，大家还能接触更多类型的书！”

“这个主意太妙啦！”

&nbp;众人异口同声地欢呼起来。

说干就干，小朋友们赶忙找到王老师和李老师，分享了这个创意。

老师们对图书漂流活动的想法赞不绝口，并决定全力支持。

在老师的带领下，孩子们全身心地投入到筹备工作中。

他们精心挑选了学校大厅的一角作为图书漂流站。

这里采光极佳，阳光透过巨大的落地窗，毫无保留地倾洒在地面上，将整个角落照得明亮而温暖。

大厅的墙壁原本单调乏味，如今孩子们打算用彩纸和画笔为它注入活力。

萱萱和甯甯蹲在地上，全神贯注地创作着。

萱萱手中的画笔轻快舞动，边画边说“甯甯，画一个小朋友坐在大大的书本上看书，旁边再画上五颜六色的气球，怎么样？”

甯甯眼睛放光，拍手叫好“太好啦！

这样画面肯定特别漂亮，充满童趣。”

&nbp;不一会儿，一幅幅充满阅读氛围的可爱图案便跃然墙上，仿佛在召唤着同学们来探索知识的宝库。

与此同时，小明和晓宇费了好大劲，搬来了一些略显陈旧的书架。

辰辰和小智二话不说，拿起抹布，开始仔细擦拭。

阳光透过窗户洒在他们身上，扬起的灰尘在光线中飞舞，宛如一群灵动的小精灵。

辰辰一边擦，一边对小智说“这书架虽旧，但擦干净后，肯定能整整齐齐地摆放咱们的宝贝图书。”

小智笑着回应“没错，说不定经过咱们的改造，它能成为校园里最独特的书架，成为大家眼中的焦点。”

嵇玉坐在一旁的桌子前，专注地设计图书借阅登记表格。

她眉头轻皱，手中的笔不停地在纸上写写画画，时而停下思考，时而又奋笔疾书。

小慧路过，好奇地问道“嵇玉，设计得咋样啦？”

嵇玉抬起头，推了推眼镜，认真说道“快完成了。

我在表格里设置了书名、借阅人、借阅时间和归还时间等项目，这样每本书的流动情况都能清晰记录。”