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第36章 中秋月团圆（第1页）

在这个金色的秋日午后，校园里的桂花香愈发浓郁，仿佛是大自然精心准备的香氛，预示着一个温馨而又特别的节日即将到来。

花小小老师站在教室的窗边，她的目光穿透了玻璃，凝视着外面渐渐升起的圆月，心中涌动着一股暖流。

她的手指轻轻摩挲着手中的教案，那是一份精心准备的班会议程，每一项活动都承载着她对孩子们的期望和祝福。

花小小决定在班级里举办一场别开生面的主题班会——“中秋月团圆”

。

她希望通过这次活动，不仅能让学生们了解中秋节的文化意义，更能让他们体会到家的温暖和集体的凝聚力。

她想要创造一个空间，让孩子们在这里找到归属感和幸福感，就像在家一样。

班会的筹备工作早早就开始了。

花小小发动全班同学参与进来，每个人都被赋予了不同的任务。

有的负责制作中秋节的海报，他们的画笔下，嫦娥翩翩起舞，玉兔活泼可爱，每一张海报都像是一幅精美的画卷，挂满了教室的墙壁；有的负责搜集关于中秋节的诗词和故事，他们的笔记本里，记录着古往今来的佳话，每一页都散发着墨香和智慧的光芒；还有的负责准备月饼和茶水，他们的篮子里，装满了各式各样的月饼，香气四溢，每一个月饼都包裹着甜蜜和祝福。

每个人都兴致勃勃，教室里洋溢着节日的气息。

终于，在中秋节的前夕，一切准备工作就绪。

教室被装饰得五彩斑斓，墙上挂着学生们亲手绘制的中秋节海报，每一张都充满了童趣和创意。

桌子上摆满了各式各样的月饼，有传统的五仁、莲蓉，也有现代的巧克力、冰淇淋口味，琳琅满目，让人垂涎欲滴。

每个学生的座位上都放着一个小小的灯笼，那是他们亲手制作的，每一个灯笼都闪烁着孩子们的智慧和心血。

班会开始的那一刻，花小小站在讲台前，她的声音温柔而充满感情：“亲爱的同学们，今天是中秋节，是我们中华民族传统的一个非常重要的节日。

它不仅仅是一个吃月饼的节日，更是一个家人团聚、共享天伦之乐的日子。

在这个特别的日子里，我们虽然不能和家人一起度过，但我们可以通过这次班会，感受到彼此的温暖，体验到我们这个小集体的团圆和快乐。”

接着，花小小邀请了几位同学上台，分享他们收集到的关于中秋节的故事和诗词。

有的同学讲述了嫦娥奔月的传说，他们的声音中带着神秘和向往，仿佛将所有人都带入了一个古老而美丽的神话世界；有的同学朗诵了《静夜思》

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

有的同学朗诵了《水调歌头》

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

他们的朗读中蕴含着深情和韵味，每一个字词都像是在空中跳跃的音符，触动着每个人的心弦。