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分卷阅读6（第1页）

1级族学的习字经营期间，系统会将投射宿主需要练习的字到纸上，宿主可自行选择临帖或是描摹。”

范愚闻言，喜难自胜，他的书法似乎有救了。

届时参加科考，他不必担忧因为一手字拿不出手而被考官降等了。

不过上来就让他临帖，还是有一些困难的。

范愚于是先选择了描摹，落笔在发着光的“永”

字上，开始认认真真地习字。

等到觉得已经描摹出来一点手感，才转而落笔在系统投射的字旁，改为临帖。

等到这次经营结束，他已经能够临出还算工整的“永”

。

但也只是看着工整，对比先生起先写的那个字，又或者对比系统投射出来的，范愚能够很明显地看出来自己的缺点。

虽然不再歪歪扭扭、颤颤巍巍，但也没有什么力道和筋骨。

习字果真是件需要时间和毅力的事，范愚在心中感慨道。

随着系统奖励金币的提示音一起到来的，还有他手臂上忽然涌来的酸痛感。

较之起初的酸胀，这次的难耐程度明显要翻了数倍。

范愚这才知道，经营状态只是帮他暂时屏蔽了不适感，以免他不能专心投入到练习中去，害得习字效果降低。

才认真习字半个时辰的功夫，手臂就已经不听使唤了。

范愚不得不放弃继续练习的想法，转而同先生说了一声，打算去院子里头念书。

先生没有拦他，事实上范愚的表现已经出乎他的预料了。

范愚入学前什么处境先生是知道的——义庄能保他好好活到现在，却没有更多余力保证他的温饱。

是以，七岁的范愚看起来和其他族人家五岁小孩一般高，甚至还要比他们瘦一些。

身体这么弱，初次习字能够不怎么间断地坚持半个多时辰，在先生看起来已经是在靠着毅力强撑了。

“不错，这孩子的毅力也挺强。”

这般想着，先生又捋了捋自己的胡子，点头同意让小孩去外边院子里读书。

范愚捧着书走到外边，又想点开经营，趁机赚点金币。

但没想到，光屏上“点击经营后将进行半个时辰习字”

的字样变回了灰色，又回到了无法经营的状态。

范愚抬手揉了揉眼睛，他以为自己看错了。

可是揉完再看，依然是灰色状态。