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3 机会（第1页）

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监考老师显然不是新手，井然有序的帮助考生们安排好了座位。

很快影院内的灯光就渐渐的暗了下了。

“一九九八年的四月……我们终于将要去到那个自小就梦想中的城市，那种离开时的兴奋，我到今天仍然记得…”

大荧幕亮起，伴随着一阵略带着婉转的音乐与旁白声响起，两个傻乎乎的农村青年打打闹闹，跃然出现在银幕当中。

叶苏芒看到画面之后，立刻禁不住将目光瞄向黄波，发现他也是满脸的错愕，因为画面上播放的正是属于他的作品，《上车，走吧！

》。

这是一部现实主意题材电影，当初宣传的时候，导演管鹄就说过，这是讲述了一个曾经像是发生在我身上，或是曾发生在你身上，也可能是发生在过去亦可能是正在发生的故事。

学院考试拿出这部电影，看起来也并不出奇，毕竟这部电影内反应的东西很符合现在běijing现实社会两极分化的严重ing。

叶苏芒很快收摄心神，认真观看起了影片。

这部影片讲述的故事没有太多曲折，但拍摄的感觉却极为真实。

开篇讲述了两个齐鲁农村的大孩子刘承强与高明去京都打拼，被路过的城管抓住，硬要翻看他们的包裹，随后面对两人的解释，却听都没听转头就走。

还有被将来同行的鄙视，甚至连住宿的地方，都没有人瞧得上他们。

对他们的称呼也都是土冒，是农民。

这就是这部电影的开篇，也是最简单的铺垫手法，用短短的十分钟剧情，就将一个外地人来到京都所受到的不公平，表现的清清楚楚。

尤其和两个初来京都的孩子做对比的是城管，开破小巴的司机乘员，还有混迹夜场的酒吧歌手，皆是身份低微的人物，这也更强烈的表现出了那种生活在大城市的人对外地来客的优越感。

而随后在影片故事发展中，也证明了这一点。

而这种对比，不光表现在正常的故事中，还表现在了两个小伙子分别收获的爱情中。

高明和小辫子的爱情，最后因为小辫子的现实，而走向了分手。

而刘承强与丽娟的爱情，则是因为彼此身份的差距，最终也没能走到一起。

种种的强烈对比结合在一起，变铸造了这一部优秀的作品。

不过最让叶苏芒欣赏的是，整部电影中，导演的思路极为清晰，尤其是在矛盾冲突的制造上，很是得心应手，将友情爱情展开的也极为合理。

影片很到了结尾，伴随着一首‘和时间赛跑的人们’，整部狙击也最终播放完毕。

叶苏芒随即闭上双眼，在脑海中整理了一下整部电影的思路，很快便有了腹稿。

“好了，接下来大家翻开你们的抽屉，里面有空白的试卷，请在两个小时内完成，过期不候。”

早有腹稿的叶苏芒也不含糊，拿出文具，提笔就写。

思路犹如泉涌一般，许多新鲜的知识点不断从叶苏芒的脑海中蹦出。

提笔间挥洒自如，很快一篇长达五千字的电影分析跃然纸上。

叶苏芒在自己的文章中并没有采用平ri基本的手法，而是特立独行的从一位导演的上帝视角去阐述整部电影。

虽然文章足足有五千余字，但是每一字每一句都有其独特的含义，没有一丝的浮夸。

再加之优美又合理的文字叙述，想来就是再刁钻的老师也会竖起拇指赞赏。

而结果也正如现在叶苏芒所料，阅卷的时候，当场所有的阅卷老师都折服在这扎实又新颖的文章下，出乎往年各有争论的习惯，全部一致的点了叶苏芒头名。

此刻叶苏芒在考场上，又检查了一遍文章，然后很是满意的点了点头，便合上了考卷，举手朝监考老师示意，自己已经答完。

此时离考试结束还有半个小时，也有不少答完的同学，不过都为了给老师留个好印象而不愿走出考场，而叶苏芒第一个举手交卷，便显得格外的突兀，瞬间便聚集了不少考生的目光，或是羡慕，或是不屑。