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什么轮值讲学，在他们的心中不过是一群纸上谈兵的家伙聚集在一起，互相辩论罢了。

既浪费时间，又浪费口水，还不如体验各府的风土人情更有趣一些。

若不是之前就答应了来此一趟，他们才不会特意绕道过来，结果来了，也没有感受到建康府对他们的欢迎。

反而因为学风太盛，盛到极致，这里的儒生、士人完全走向了另一个极端，那便是眼高于顶，藐视一切。

自诩是个读书人便出人头地，高于普通百姓一头，祖坟上冒青烟了，还未成为“贵族”

，反倒沾惹上了一堆“贵族”

的毛病，实在和童启想要的学生类型，完全不是一个样子的。

所以果断pass。

等王应昕他们后知后觉，发现童启已经离开后，简直气的要死，直接在书院里狠狠的砸了一通。

发作了不少的学生。

直到北地伊川县前一个月发生的动乱，被慢一步传了过来，他们在听到童启已经自愿解除了华夏书院山长之名，将位置让给了柏盛青柏老之后，被久久忽视的心情，这才瞬间又转怒为喜。

呵，还以为这人有什么大能耐，不过是个连山长之位都保不住的废物罢了。

连自己的大本营都丢了，丧家之犬，何足患也？

于是，自觉童启丢掉了华夏书院山长之位，便等于丢掉了人生的所有意义。

他们又乐观的载歌载舞起来，将此次的讲学之辱，直接抛在了脑后，继续起自己“曲高和寡”

的清谈来。

从下一任太子谈到朝中的变动，从圣上的身体聊到天下的格局。

兴致所至，浑然没有发现到角落里一个满身淤青的学子，正悄然记录着他们的谈话，满脸恨意-

且说童启

带着学生们一路走走停停，越过建康府，再次向南。

简直如同游学一般惬意。

遇到他知晓的地理地貌，他便顺带着给孩子们讲一讲，遇到他也不太懂的，便让学生们去问，自己也跟在旁边听，短短半个多月下来，几个小孩子收获颇多。

而童启也逐渐从自己的记忆中，将21世纪的风景与此刻的大奉朝，一一对上了等号。

因着历史的不同，大奉朝的领土和原本北宋的疆域并不太一致。

虽然蒙古、甘肃、新疆等地，仍在其他小国的手中，尚不属于大奉朝内，但老挝、越南、泰国等地却已然划入大奉朝，有了不同的名字。

这些地方，有些比现代要繁盛许多，有的，却比现代更穷。

而越是体会到那不同与差距，便越是让童启了解这个时代。

不仅仅只是通过书本、人言去模糊的猜测。

乃切切实实，用眼睛用心去看，去感觉。

这个时候，南方已经有不少人知晓童启离开华夏书院的消息，欲往南方，开设分院校的传闻，于是纷纷积极的给他伸出橄榄枝。

邀请其来自己的任地中参与考察。

谁都知道，河南府以前是什么样子，原本的破落之所，穷困之地，学风不胜，武德充沛，章县令忙活上大半辈子，都不得寸进。

可在童启建校之后呢？

短短几年，税收直接升至富庶县不说，连州府都一跃成了上上州府！

世家、豪门、贵族、皇室，来拜访求学的，简直数不胜数……

这哪里只是叫人来开书院啊？

这分明就是招了个财神爷过来啊！

因此，但凡有心想往上走一走的，无不贪婪对方的能力，十分积极的和童启接触着。

而童启也没拒绝，基本上只要邀请的都去看了看，可最后挑中的，却属于任何人都没有想到的潭州。

若论贫穷，潭州实在是算不上贫穷。