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第22章 第22章 主动掉马二合一（第2页）

先给两人带了个高帽，然后不慌不忙道：“我要知道谣言传到哪一步了，才能对症下药，破解误会，你们说是不是？”

二人组附和：“是是是。”

沈瑜年对四中的学生进行明察暗访，也探听出了一些苗头，所以她现在要不遗余力，寻找当初的真相。

按理说，好不容易重生，她只需要利用自己活人的优势，斩断不属于自己的陈年，从那场爆炸的遗骸里，拼凑起新的自我，循规蹈矩活着便是。

但是，她做不到。

沈瑜年与赵栩亦是从莫种程度上的血脉相连，不是亲人胜似亲人。

心脏的跳动，血液的涌动，生命的脉动。

鲜活昭然，岂能让人轻易与往昔泾渭分明。

虽说昨日之日不可留，但赵栩的“昨日”

，亦是沈瑜年的“昨日”

，如果这个女孩有所不平，她定要为之呼喊。

直觉告诉沈瑜年，赵栩那日晚上跑去海边，肯定与秦暮野有关，他绝对是知情人。

沈白曜愣愣地盯着三人，视线在三人间忙不迭转动，看着令人咋舌的一幕。

不对吧？按照剧本，按照“赵栩”

的性格，撞见这一幕，接下来不该是被造谣者兴师问罪的爽文套路么？

同学a掏出手机，确定主任不在，从聊天记录里翻出一张照片，神秘兮兮道：“这就是，和你传绯闻的那个老师。”

沈瑜年细细端详，该名男子给人的第一印象，绝对不差。

男子乍一看气质温润，彬彬有礼，给人以如沐春风之感。

可细看之下，眉眼处却有着隐藏不住的冷冽，与英俊的五官倒是相得益彰。

果然知人知面不知心……

高一年级主任乔老师，戴着厚重的黑框眼镜，半个指甲厚的镜片透出锐利的光，不甚确定地锁定了三个疑似聚众看手机的学生，在不知不觉中慢慢靠近。

沈白曜原本把手臂架在窗框，双手托腮听着三人的对话，余光里突然飘出一个胖胖的身影，她即刻转头，暗叫不妙。

“我能不能听听你们在讲什么数学题啊？”

她故意提高音量，沈瑜年闻言不解抬头，其他两人注意到了面色趋于欣慰的乔主任，赶忙把手机捂好，问了声好后赶紧溜回班。

沈瑜年若有所思的走回班，沈白曜拦住了她，劝慰道：“她们那都是瞎说的，你别信。”

沈瑜年刚想开口，环视四周，有几名同学似在窃窃私语，对上她犀利的视线，飞快低下了头。

沈瑜年咬着牙，假笑道：

“绯闻，绝对的绯闻。”

看来问题，很严重啊……

……

第一节是地理课，地理陈老师照例对上一节课所讲内容，通过具体的题目进行提问。

很不巧，第一个就抽中了“赵栩”

同学。

“赵栩，看这个图。”

陈老师是位威严有加的老大爷，拿出可伸缩的教棍，指向ppt的图，问：“根据城市的搬迁方向，判断该地地貌变化原因。”

然后他看向“赵栩”

，发现她居然在走神。

沈白曜赶紧回头，见她似是吃了熊心豹子胆一动不动，于是轻拍桌子，用气声提醒：“赵栩。”