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第14章 上课工具人（第4页）

“当然不会，明天我带她去你学校见你，让她自己和你说。”

“嗯。”

“希望她将来能够像你一样。”

谁敢信，说的是希望她和空青一样，结果软萌可爱的妮娜小学入学测试第一天发现是高级哨兵的时候，立马给空青发了消息，空青知道的时候被这反差感震惊的，想想都觉得炸裂。

当天晚上，杨部长给空青结算完奖金，6000，自己给空青又包了红包，然后还说下次常来。

第二天开学，学校忙得很，新生入学测试。

空青他们上午课间冲到操场，就为了看一眼有没有新的天赋型选手。

就着此起彼伏的小声惊呼为背景音，空青看了一眼，好像也一般，不过他们这一届和上届也没什么交流，和下届也不会有什么交集，毕竟马上要分道扬镳了。

但是有空青这个珠玉在前，检测老师的表情就淡定多了。

成绩差的，能差过她？能补。

天赋高的，也没几个能高过她。

有就抢一下。

体能差的，还有比她还差的？都能练。

看老师们这么淡定，同学间的惊呼变小了。

还有人在期待，今年会不会有人再被赵景澜选去当孩子，不是，当学生。

空青没看多一会儿就走了，赶着去下一堂课。

空青今年的课程基本上都是精神力的实训课，各种战斗实训、治疗、疏导实训。

赵景澜负责战斗实训。

小班课，一个班三十人。

老熟人都在了，去年开学那八个特训生。

还有其他通过一年的学习，看起来比较有天分的。

赵景澜上课直接给人带进实训基地，开启模拟场。

众人都在观察区，然后，赵景澜拿起扩音器，“这是我们第一次实训实训课，我们难度低一点，先感受一下，顾小满出列。”

“到。”

“进去。”

“是。”

其他同学都站在观察室这边，空青进了实训场，声音没有屏蔽，里外都听得见。

对于空青来说，场地是不熟，但是模拟训练她可太熟了。

优势立现。

赵景澜开始充当旁白，“模拟室可以模拟我们人类已知的百分之八十的前线场景。”

“最常见的是变异物种，爬行类还好，飞禽类就会比较难捕捉踪迹。”

“所以第一步，学会外放精神力，确定坐标。”

“坐标怎么报？”

看向空青。

空青指指自己，“嗯，以你要通知的哨兵为圆心，按照三维坐标报点以及预计运动轨迹。”

外面的向导问：“为什么不能是以自己为圆心？更方便更快啊。”