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第10章 学习（第3页）

冷玥只到秦姨娘如此说，心中更为紧张了，琴音愈发杂乱了。

“呯——”

一根琴弦应声而断，冷玥捂起被割伤的食指，害怕的瞧向秦姨娘。

秦姨娘脸色更为深沉了，最终叹了一口气道：“罢了，你先回去歇息罢，明日娘让人再去寻一把好琴来。”

“是，玥儿告退。”

冷玥低着头屈了屈身，走出了屋子。

心中却仍就想着四大尚仪之事，她一定不能输给那个贱丫头，一定不能！

昭雪已是歇下了，睡得很是安稳，平衡的呼吸声从床上传来。

江奶娘为她放下幔帘，静静的走出了屋子。

第二日，刚至辰时，江奶娘便唤起了昭雪。

江奶娘如同变了一个人，脸上没有一丝笑意，满满的严肃。

昭雪未吭一声，前世那一个月她亦是咬紧了牙接受四大尚仪的教导。

洗漱完，勿勿用了早膳便去了后院。

后院内有一个亭子，唤为静心亭，是昭雪的娘亲所取，昭雪也不知是何用义。

今日是冯姑姑教导昭雪习诗，冯姑姑满脸严谨，比昨日更甚。

昭雪早就做好了准备，如同前世一般，这四位尚仪教导人时都是不会有一丝留情，连瞧着她长大的奶娘亦是，教导她时十分严厉。

朝着冯姑姑行了一礼：“昭雪见过师傅。”

冯姑姑盯着昭雪瞧了一会，点了点头，伸手指向边上的树木，道：“先坐下罢，以那片竹林为题做首诗让我瞧瞧。”

亭子内只有昭雪与冯姑姑两人，石桌上已是放了笔墨纸砚，全部准备妥当了。

昭雪乖巧的坐下身子，虽是过了三年，前世冯姑姑所教她还是有所印像的，瞧着那片竹林思索了片刻，提笔，“刷刷刷”

几下便在宣纸下写了起来。

过了几分钟，已是有四行工整秀气的小揩映在宣纸上了，昭雪起身：“师傅，昭雪做好了。”

冯姑姑有些不相信的瞧了她一眼，走近她身边，便见宣纸上四行工整秀气的小揩：“众人爱栽花，公主只栽竹。

霜雪满庭除，洒然照新绿。

幽篁一夜雪，疏影失青绿。

莫被风吹散，玲珑碎空玉。”

冯姑姑一阵惊诧，看着昭雪，竟没想到她能做出此诗，脸上却是不露，点头道：“第一关算过了，坐下罢，接下来我与你说作诗应注意的几点，你听好了。”

昭雪点头，坐下了身子，做出了一副洗耳恭听的样子。

冯姑姑满意的瞧了她一眼，道：“第一，也是最为重要的便是情感，诗词是以简洁的语言抒发情感，无论怎样的诗词都一定会含着人的情感，所以作诗的要点便是情感，若是你的诗能够感动人心，便是成功了一大半。

第二，格律，所谓无格不成调，无律不成章；有一定的押韵与平仄，才会让整首诗读起来顺畅，更易让人投入感情。

第三，中心，作诗必须有一个中心，瑶女节上的题目谁也不知，许是像我方才一样给你一个中心，许是让你自己随意作诗，因此中心也十分重要，作诗时必须有一个明确的中心，就是你所要表达的情感。

第四，便是技巧，每个人的技巧均是不同的，这点需要你自己琢磨。

还有一点便是多看。”