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第七章新课堂 一无序竞争二游戏规则（第2页）

毛蛋两眼眯成了一条线，他高兴地说：“我可等到打饭的

时候了，今天我来得早不会没饭吃的。”

谁知，毛蛋的话刚说完。

大虎、熊黑、太郎三位小朋友一齐向前挤。

毛蛋、豆豆、可可被他们挤得老远，排队买饭的小朋友顿时大乱。

个头高、力气大的小朋友，仰仗着自己的优势挤到了前头。

瘦小体弱的小朋友被挤出队外。

毛蛋很生气，他对豆豆说：“你拿着我的饭盒，我去挤一下试试。”

毛蛋把饭盒递给豆豆，自己轻装上阵就站在大虎的后头他使劲往前挤，豆豆和可可在后面为毛蛋鼓劲，她们说：“毛蛋加油，毛蛋加油。”

大虎一看毛蛋在自己身后把自己往外挤，他回手一拳打在毛蛋的脸上，毛蛋痛得“啊呀！”

一声，用两手捂着脸从人群中走了出来。

豆豆、可可走到毛蛋的跟前问毛蛋说：“大虎真坏，他还动手打人————来让我们看看打得咋样。”

毛蛋放下两手，豆豆、可可看见毛蛋的脸上被大虎打得青一块、紫一块。

毛蛋痛苦的说：“今天吃碗饭真难。”

下午，第三节下课。

毛蛋、豆豆、可可还有其他十几个小朋友来找双稳态，双稳态在教室外面见到了毛蛋。

毛蛋说：“双稳态你是班长，你得帮助我解决早上吃饭大虎打人的事，你看我的脸就被大虎打肿了。”

双稳态看了看毛蛋的脸对大家说：“我们去找老师。”

毛蛋说：“走，我们让老师看看，看他管不管。”

双稳态说完就领着十几个小朋友去找老师。

豆豆跟在双稳态的身后说：“班长————毛蛋、可可我们三人早上连饭也没有吃上。”

双稳态说：“这就叫竞争机制。”

毛蛋说：“竞争机制也不能让人没有饭吃呀！”

这一行十几个小朋友走着说着，他们不一会就走到了二楼老师的办公室。

办公室的门虚掩着双稳态上前用手轻轻地敲了几下门，嘴里说：“报告，我有事找老师。”

密斯特朗在办公室内说：“请进！”

十几个人都顺次进了办公室，把办公挤得满满的。

密斯特朗有点惊讶地问：“什么事呀？就来这么多人。”

毛蛋上前用右手指着脸对老师说：“老师，早上在饭厅打饭，大虎不排队，还打人，你看他把我的脸都给大肿了。”

密斯特朗看了看毛蛋的脸，转身对大家说：“办公室地方小，你们来的人多。

毛蛋、双稳态、豆豆、可可有座先坐下。

其它的人先站着。”

豆豆非常气愤的说：“打饭排队是一个规则，大虎、熊黑、太郎他们三位同学，打饭不排队大虎还打人，对他们三人我建议学校得严肃处理。”

密斯特朗听豆豆说完，微微一笑很坦然地说：“小朋友们先不要生气，听我慢慢地给你们说。”

他说到这里停顿了一下，有意平静一下大家的心情。

他停了一会又说：“我们学校是企业家的摇篮与其它学校的教育方法不同。

过去，我跟你们班长说过，我们的竞争机制是从打饭开始的。

大概你们还不知道，市场的游戏规则刚开始的时侯，是不完善、不健全的，处于一种无序的竞争状态，这种状态经过企业家自身几代人的努力，才建立了一个公开、规范、公平的市场竞争游戏规则。

市场经济的展过程使市场竞争游戏规则从无序展到有序的过程。”