第三十七章

很大的进步空间。”

    虽然这样的成绩距离一中的重点班还很遥远，不过方飞说一步步走，那就一步步走。陈薇薇说：“谢谢，多亏了你。”王文萱跟着点头。

    所有的话都汇成一句感谢，这大概就是为师的乐趣吧，很充实。方飞说：“大半的成绩是你们自己争取的，感谢自己吧。”

    好团长固然重要，好队员也必不可少。就算没有带头大哥，三个成绩一般的人聚在一起天天学习都能进步。如果目的只是应试，到最后就是一个熟练度的问题，学生们都是做题、做题、做题，不去考虑别的。这个阶段伪学霸特别多，比如曾经的方飞……

    “你也太谦虚了，我还不知道自己什么水平吗。”

    “我也是，靠自己学进步不会这么大。”王文萱说，她不是不用功，就是一直原地踏步。

    因为三个人态度认真，方飞的学习计划进行的非常顺利。他不介意充一个先生小小地引导一下面前的两个人，这种感觉还蛮不错的。

    “还记得我说的考大学靠什么吗？”方飞看着陈薇薇。王文萱也有些好奇，果然陈薇薇比较特殊，他们还谈大学这么遥远的东西。

    陈薇薇想了想说：“努力、老师、环境。”

    “好，我们不说天才，就说你我这样的普通人。”二人翻起白眼，方飞无视继续说，“不止考大学，只要是学习这三个条件都不能缺少而且互相关联。”

    方飞在纸上写上了这三个词。

    “努力不用说，老师尤其是名师对知识的梳理非常关键，可以让你复习和做题的时候事半功倍。有些老师喊上一整节课下面还是懵懵懂懂，但有些老师稍微点拨一下你就能明白。上课要认真听讲，笔记不一定要照着板书抄，可以只写自己的心得，这个一定要记，过后可能就忘了。”

    方飞在努力与老师之间画了两个相反的箭头连接起来。这样的长篇大论还吸引了邻桌个别同学凑过来，现实就是这么平和，如果是后来的互联网早就有人扑上来挑刺了。

    “老师实力再强，个人不努力就没有用。不管什么班学生的成绩总有个高中低之分。各科之间又不相同，你的语文好，他的物理好，为什么？大家都是一样的老师。”

    “因为每个人对每科投入的精力不一样。”后排的一个学生说。

    咦……大兄弟你来的正好。方飞在努力两个字上重重画了个圈说：“嗯，老师、努力缺一不可。最后说环境，你们觉得自习的时候是家里好还是教室好？”

    “教室好，我在家只能写写作业，老是想看电视。”陈薇薇两个人已经成了纯粹的听众，问题自有人来回答。

    “我觉得家里好……教室有时候太吵了。”

    方飞又把老师和环境连起来，说：“如果有郑老师在呢？”

    “哈哈，那当然是教室好，不会还能直接问。”

    “那如果有好朋友一起学呢？”方飞没等大家说话又问，“还记得郑老师换座位时说的话吗？”

    他看看离上课时间不远就说：“同样的还有时间上的区别，上午、下午还是晚上每个人又不一样。环境就是这么个东西，你们自己体会一下。怎么选择适合自己学习的环境，怎么营造这种环境也是学习的一部分。”

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