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第16章 前行（第1页）

《姬黎明：四年级学习路上的奋进者》

一、升级的挑战与无畏的态度

姬黎明踏入四年级，就像踏上了一段新的征程。

随着年级的升高，课程难度如同逐渐升高的山峰，变得更加险峻。

然而，姬黎明就像一位勇敢的登山者，毫不畏缩。

这种无畏并非盲目，而是源于他内心深处对学习的热爱和积极应对挑战的态度。

在学习的道路上，每一次升级都是一道坎儿，可他却把这些挑战看作是成长的机遇。

就像许多孩子在面对学习难度增加时会感到害怕和退缩一样，姬黎明的同学们也有这样的情况。

有的同学因为数学题变得更复杂而愁眉苦脸，有的因为语文阅读量增大而唉声叹气。

但姬黎明不同，他的眼神中透着坚定，仿佛在说：“来吧，我不怕你。”

这种积极的态度就像一束光，照亮了他在学习之路上前行的方向。

二、预习习惯：成功的秘密武器

姬黎明有一个非常好的习惯——预习。

这个习惯就像是他学习的秘密武器。

暑假的时候，当其他同学可能在尽情玩耍时，他已经开始预习四年级的课程了。

他知道预习就像是在黑暗中点亮一盏灯，能让他提前看清前方的道路。

不过，姬黎明并没有因为暑假预习过就放松。

每次上课前，预习依旧是他的必修课。

他会认真地阅读课本，标记出自己不懂的地方，然后尝试自己去理解那些新知识。

这就好比一个探险家，在出发前先研究地图，对未知的领域有一个初步的了解。

他的预习习惯让他在课堂上能够更加从容地应对老师的讲解，就像一个已经对战场有了一定了解的战士，在真正战斗时能够更加得心应手。

三、持续努力：学习进步的动力源泉

姬黎明的努力是持续不断的。

他不会因为取得了一点小成绩就沾沾自喜，也不会因为遇到困难就放弃。

他深知学习是一场马拉松，而不是百米冲刺。

每一次预习，每一次课堂上的专注听讲，每一次课后的复习，都是他在这场马拉松中迈出的坚实步伐。

在这个过程中，他也会遇到挫折。

有时候，他可能会发现自己预习时理解的知识在课堂上又出现了新的疑问；有时候，课后作业中的难题会让他绞尽脑汁。

但是，他从不气馁。

他会主动向老师和同学请教，不断地完善自己的知识体系。

这种持续努力的精神，就像涓涓细流，虽然力量看似微小，但却能汇聚成江河湖海，推动他在学习的海洋中不断前行。

姬黎明在四年级的学习旅程中，以无畏的态度面对课程难度的增加，凭借预习习惯和持续努力的精神，积极迎接新的挑战。

他的故事告诉我们，在学习的道路上，只要有积极的态度、良好的习惯和不懈的努力，就能够克服困难，不断进步。

他就像一颗正在茁壮成长的小树，虽然会遇到风雨，但却凭借自己的力量向着阳光努力生长。

《姬黎明：学习战场上的小榜样》

一、书中智慧的激励

姬黎明曾经读过的一本书里有这样一句充满哲理的话：“学习如逆水行舟，不进则退。”

这句话就像一颗种子，深深地种在了他的心里，并且生根发芽。

当四年级的学习生活拉开帷幕时，他就如同一位即将奔赴战场的战士，带着临战的姿态。