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第34章 晨跑初二（第2页）

：**这个动词非常形象。

它既指声音在空气中传播、振动，也暗示了跑者们奔跑的动态。

欢声笑语与奔跑的动作融为一体，共同构成了充满活力的画面。

4.**身份的揭示与升华（追光协会人）：**

***点明主体：**最后一句点明了这群晨跑者的身份——“追光协会”

的成员。

***“追光”

的象征意义：**这是全诗的点睛之笔，意境升华的关键。

***具象：**可以理解为在清晨追逐初升的太阳（晨光），这是晨跑者常见的景象。

***抽象（核心意境）：**“光”

象征着**健康、活力、希望、目标、正能量乃至生命的意义**。

“追光”

则形象地表达了这群人积极向上、不懈追求美好生活状态（健康体魄、精神愉悦、人生目标）的精神风貌。

他们不是被动地生活，而是主动地“追逐”

光明。

***群体的归属感：**“协会人”

强调了这是一个有组织的群体，共同的爱好和目标将他们凝聚在一起，“追光”

成为他们共同的信念和身份标识。

**整体意境：**这首诗营造了一个**充满生机、积极向上、团结友爱且富有精神追求**的意境。

它描绘了在大年初二这个特别的清晨，一群志同道合的人（追光协会人）以坚韧的意志（炼）进行长距离奔跑，享受着运动带来的身心愉悦（笑语欢声），共同追逐着象征健康、希望和生命意义的光明。

节日的闲适与晨跑的刻苦形成张力，“追光”

的意象则将日常锻炼提升到了精神追求的高度，传递出强烈的正能量和生命热情。

**二、韵律赏析：简洁明快的五言节奏**

1.**体裁与结构：**这是一首标准的**五言绝句**（四句，每句五字）。

结构清晰：首句点时间，次句写行为，第三句渲染气氛，末句点明人物并升华主题。

起承转合自然。

2.**押韵：**

*韵脚字是**“晨”

（chén）**和**“人”

（rén）**。

*这两个字同属《平水韵》的**“上平十一真”

**韵部，押韵非常工整。

*押平声韵，声音悠长平稳，与晨跑过程中相对稳定、持续的节奏以及诗歌积极明朗的基调相吻合。

3.**平仄（大体合乎五绝要求，略有灵活）：**

*我们按普通话读音分析（古音略有不同，但现代朗诵影响更大）：

*大**仄**年**平**初**平**二**仄**日**仄**（仄平平仄仄）